Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе «Кораблик для Айболита»

Абдулова Джюме Сиражутдиновна
Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе «Кораблик для Айболита»

Цели: проявление у детей положительных эмоций при восприятии знакомого литературного произведения; наклеивание с соблюдением последовательности действий.

Задачи: активизировать и разнообразить технику работы с бумагой; учить разрывать бумагу (салфетку) и сминать ее (комком и жгутиком, наклеивать изображение соответственно замыслу; развивать самостоятельность, инициативу, творчество, воображение, чувство композиции, мелкую моторику; воспитывать интерес к изобразительной деятельности, аккуратность при выполнении работы.

Материал: кукла доктор Айболит (для обыгрывания, клей, кисточка для клея, лист бумаги с отчерченной линией горизонта, раскрашенным небом и нарисованными облаками, лист синей цветной бумаги, подставки под кисточки, клеенки, тряпочные салфетки, трапеция и треугольник, вырезанные из цветной бумаги (по количеству детей); демонстрационные листы (технологические карты) с поэтапным выполнением аппликации.

Содержание

организованной деятельности

1. Вводное слово педагога. Организационный момент.

Звучит легкая музыка, входит Айболит (педагог с куклой) со словами:

Добрый доктор Айболит!

Он под деревом сидит.

Приходи к нему лечиться

И корова, и волчица,

И жучок, и червячок,

И медведица!

Всех излечит, исцелит

Добрый доктор Айболит!

– Ребята, вы меня узнали? Как меня зовут? (Айболит)

2. Введение в тему.

Айболит. Я пришел к вам за помощью. Получил я телеграмму от гиппопотама: «Приезжайте, доктор, в Африку скорей, И спасите, доктор, наших малышей!».

– Я собрался в дорогу, побежал по полям, по лесам… И вот предо мною «море – бушует, шумит на просторе, а в море высокая ходит волна, сейчас Айболита проглотит она. “О, если я утону, если пойду я ко дну. Что станет с ними, с больными, с моими зверями лесными?”» Ребята, подскажите, на чем мне можно переплыть море? (На лодке, на корабле.)

3. Практическая часть.

Айболит. А вы мне поможете? Я вижу у вас на столах цветную бумагу, клей, кисточки. Я вам подскажу, что нужно делать.

Последовательность работы над аппликацией:

• Перед вами лежат листы, где нарисовано небо и облака, вы видите, что там нарисована линия горизонта. А волн не видно, давайте их приклеим, чтобы наш кораблик смог поплыть.

• Чтобы сделать волны, надо взять лист синей бумаги, смять его в комок, затем расправить и нарвать полосок по всей длине листа.

• Вот теперь можно клеить: надо взять полоску, положить цветной стороной на клеенку. Взять кисточку, обмакнуть ее в клей и намазать им всю полоску. Кисточку положить на подставку.

• Затем взять полоску, положить намазанной стороной на лист бумаги, на линию горизонта, прижать наклеенную полоску салфеткой, чтобы снять лишний клей.

– Только для того, чтобы работа у нас получилась, надо размять пальчики.

Пальчиковая гимнастика (авт. Н. Н Леонова).

На корабле из дальних стран Имитируют корабль.

Плывет отважный капитан. Имитируют человечка.

Из тесной рубки, у штурвала, Имитируют движения

штурвалом.

В бинокль видел он немало. Имитируют наблюдение

в бинокль.

Айболит. Молодцы, давайте еще раз вспомним, как будем наклеивать волны. (Дети повторяют всю последовательность наклеивания.)

Айболит. Вот теперь можно клеить море.

Дети выполняют работу.

После того как море готово, Айболит предлагает детям показать, какое море у них получилось.

Айболит. Вот какое прекрасное море у нас получилось. А теперь пора спускать на воду наш корабль. Посмотрите, на тарелочках лежат детали из бумаги. Из какой детали можно сделать корабль? На какую геометрическую фигуру она похожа? Положите деталь на лист. А из какой детали можно сделать парус для нашего корабля? На какую геометрическую фигуру она похожа? Поставьте парус над кораблем. А чтобы наш корабль пустился в плавание, все детали надо приклеить.

Физкультминутка «Море» (авт. А. А. Забалуев).

Над волнами чайки кружат,

Полетим за ними дружно,

Брызги пены, шум прибоя,

А над морем – мы с тобою!

(Машут руками.) Мы теперь плывем по морю

И резвимся на просторе.

Веселее загребай

И кораблик догоняй!

(Гребут руками.)

4. Самостоятельная работа.

Дети выполняют работу. Айболит помогает, комментирует действия детей. Если кто-то справится быстрее остальных, можно предложить дополнительно приклеить облака из салфетки.

5. Итог (рефлексия).

Готовые работы Айболит помещает на доску.

– Замечательные корабли у вас получились, на них мне не страшно отправиться в плавание. Ну что ж, мне пора к больным зверям, а корабли я забираю с собой.

Публикации по теме:

«Морковка для зайчат». Конспект занятия по математическому развитию и аппликации во второй младшей группе I.Вводная часть II. Сообщение темы -Ребята, я хочу загадать загадку: Кто любит морковку И прыгает ловко. Портит в огороде грядки, Убегает.

Конспект занятия по аппликации «Зонтик для Айболита!» Ход занятия: В группе разложены зонтики разных размеров. Входят дети, здороваются с гостями. Встают вокруг зонтов. Воспитатель. -Хочу.

Конспект интегрированного занятия по аппликации во второй младшей группе «Друзья для снеговика» Конспект интегрированного занятия во второй младшей группе аппликация на тему «ДРУЗЬЯ ДЛЯ СНЕГОВИКА». Цели : Учить раскладывать готовые.

Конспект НОД по конструированию во второй младшей группе «Машина для доктора Айболита» Программное содержание: Образовательные задачи: 1. Совершенствовать у детей навыки конструирования. 2. Закреплять у детей знание цвета, формы,.

Конспект ООД по аппликации «Кораблик» для детей младшей группыКонспект ООД по аппликации «Кораблик» для детей младшей группы Цель: Формировать умение создавать изображения предмета из бумажных деталей разной формы и размера. Задачи: Образовательная область «Художественное.

Конспект занятия по речевому развитию «Кораблик» для детей второй младшей группы Цели: - познакомить детей со стихотворением А. Барто «Кораблик» -вызвать интерес и желание самостоятельно изготовить кораблик, научить детей.

Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе «Шарики для клоуна»Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе «Шарики для клоуна» Конспект занятия по аппликации во 2-й младшей группе[/b] "Шарики для клоуна" Цель. Закреплять умение наклеивать разноцветные круги разного.

Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе «Друзья для снеговика» Конспект занятия по аппликации во 2 младшей группе «Друзья для снеговика». Цели: • Учить детей наклеивать готовые формы (круги) в определенной.

Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе «Домик для собачки» Ход занятия: Давайте поприветствуем друг друга. Для этого встанем все в круг. Собрались все дети в круг, Я – твой друг и ты – мой друг.

Конспект занятия во второй младшей группе «Кораблик для Айболита» (предметная аппликация) Цели: проявление у детей положительных эмоций при восприятии знакомого литературного произведения; наклеивание с.

Библиотека изображений:
  • Консультации для родителей, папки-передвижки, памятки
  • Весна
  • Весна
Автор публикации:
Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе «Кораблик для Айболита»
Опубликовано: 18 ноября 2018 в 15:09
+158Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 51.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
28 февраля. День графического диктанта на МААМ

Подготовка ребёнка к школьному обучению – процесс длительный и трудоёмкий. На этом важном пути и детям, и родителям, и педагогам нужно набраться терпения и сил. В качестве развивающей игры по формированию...

28 февраля. Праздник кляксографии на МААМ

Кляксография — это не только нетрадиционная техника рисования, но и отличный способ интересно провести время. Раздувая кляксы невозможно предугадать, как они разойдутся и каким будет окончательный...

С днем Защитника Отечества! Подарок папе!
Подарок детей старшей группы для своих пап и дедушек ко Дню защитника Отечества. Получилась целая эскадрилья самолетов. Выполняя поделку, дети...
К празднику гиацинтов на МAAM. Мастер-класс подарка для мамы «Гиацинт в горшочке»
К празднику гиацинтов на МААМ. Мастер-класс подарка для мамы «Гиацинт в горшочке». Уважаемые коллеги, предлагаю Вашему вниманию мастер-класс по...
Конспект НОД по познанию «Масленица» в старшей группе
Интеграция с другими областями: «Развитие речи», «Художественно- эстетическое», «Музыкальное», «Коммуникация» Цель:формировать представление детей...