Ольга Гаврилова
Конспект занятия по физической культуре «Царство мячей»
Конспект по физической культуре.
«Царство мячей»
Возраст: 6-7лет
Оборудование: фитбол мячи, футбольные и баскетбольные мячи, массажные мячи, резиновый мяч.
Цель занятия : обучение детей способам и действиям с мячами.
Задачи:
Публикация «Конспект занятия по физической культуре „Царство мячей“» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Мяч, мячик
- Работа инструкторов по физической культуре
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2019
Обучающая: формировать простейшие технико-тактические действия с мячами, обучение детей элементам спортивных игр: баскетбола и футбола: отбивание мяча одной рукой от пола, передача и остановка мяча ногой в паре.
Развивающая: развивать координацию движений, выносливость, быстроту, ловкость, гибкость, ориентировку в пространстве, глазомер.
Воспитательная: воспитывать умение действовать в коллективе, соотносить свои действия с правилами и действиями партнера.
Оздоровительная: сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей, в том числе их эмоциональное благополучие;
1. Вводная часть (5-7 мин)
Построение в шеренгу, равнение, приветствие.
И-р: Здравствуйте ребята, сегодня пришло письмо от царя Футболиуса, царства мячей, которое мы видим на экране. Хотите узнать, о чем он нам пишет?
Царь Футболиус сообщает, жители Царства мячей не могут воспользоваться мячами, потому - что злой волшебник заколдовал Царство мячей, раскидав мячи с карты в разные стороны. Царь Футболиус просит нас о помощи, расколдовать царство мячей. Как только карта станет прежней, вернув мячи на карту, чары волшебника развеются.
О чем нас просит Царь Футболиус? (дети, что с ним случилось?
Ребята, здесь в конверте еще что-то есть. Царь Футболиус прислал нам подсказку.
«Задания, которые находятся в конвертах помогут вам вернуть мячи на карту. Карта станет прежней и чары злого волшебника разрушатся».
Вам понятна подсказка? Как можно расколдовать царство мячей? (по порядку выполнять полученные задания и царство появится на карте).
Что значит по порядку задания? (под цифрами 1,2,3, 4,5.).
Ну, что, ребята вы готовы помочь жителям царства мячей? (Да)
Дорога туда идет не обычная, нам потребуется выполнять все возможные действия.
Отправляемся в путь?
Вводная часть:
№ Упражнение Количество Время Указание
1. Ходьба в обход по залу 15-20сек Спина прямая, ноги выше, дыхание ровное
2. Ходьба, хлопки над головой с прямыми руками. 30сек Задание выполняются с прямыми руками, пружинистые движения.
3. Ходьба на носках 30сек. Руки прямые, спина ровная.
4. Ходьба на пятках. 30сек Руки за головой, локти разведены в стороны, спина ровная
5. Ходьба колено к локтю 16 раз каждая нога 30сек Спина при подъеме ноги к локтю прямая
6. Боковой галоп правым, левым боком 16 раз в каждую сторону 30-45сек. Руки на пояс, следить за дыханием
7. Бег в медленном темпе по залу 30-60 сек. Легкий бег, дышим носом, соблюдаем дистанцию.
8. Восстановление дыхания 30 сек Поднимая руки через стороны вверх –вдох, опуская, через стороны вниз - выдох
Перестроение в колонне, размыкание, равнение.
Вот мы и попали в царство мячей.
Ребята, какую задачу поставил перед нами Царь Футболиус? (просит нас о помощи, расколдовать царство, вернув мячи на карту, выполняя задания)
Итак, в подсказке было написано, что нужно выполнять задания по порядку. Конверт с каким номером мы открываем? (дети достают из конверта изображение фитбольного мяча).
Вы знаете, как называется этот мяч? С фитбольным мячем нам необходимо сделать «РАЗМИНКУ». Нам понятно задание?
Фитбольные мячи возьмите в руки и становитесь врассыпную на разминку.
2. Основная часть (22 мин)
ОРУ – с фитбол мячами: (10)
№ Упражнение дозировка Методические указания
1 Подъем мяча вверх 4 раза И. п. стоя, мяч в обеих руках внизу,
1- Поднять мяч вверх, подтянуться - вдох;
2- вернуться в исходное положение - выдох
2 Маятник 8 раз И. п. стоя, мяч перед собой в вытянутых руках.
1 - поворот вправо,
2 - поворот влево.
3 Приседания 8 раз И. п. о. с Мяч на полу,наклон с упором на мяч, приседание с прокатом мяча вперед;
5-8 Прокат мяча назад, И. п.
4 Перекаты 8раз И. п. –стоя на коленях, мяч перед собой
1-4 Прокат на мече вперед, ноги на мяче, руки на полу
5-8 прокат на мече в И. п.
5 Самолет 8 раз «Самолет»
-И. п. лежа на мяче, руки сбоку, 1,3- подъем туловища и прямых рук в сторонны. 2, 4 И. п.
6 Прыжки 15-20 сек.
2 раза Прыжки сидя на мяче, держась за ручки фитбола
Ходьба с мячом в руках
7 Восстановление дыхания
Верните мячи на прежнее место. В одну шеренгу становись!
(На экране появляется – фитбольный мяч)
Ребята, что произошло? Что это значит? (Значит вы справились с заданием) Как вы считаете, вы справились с заданием? Вам было сложно выполнять задание? Да, действительно, на карту мы вернули фитбольный мяч. Для чего? (чтобы карта стала прежней) Карта стала прежней? Какие-то линии появились - она порвалась, а нам нужно, чтобы карта стала прежней, чтобы царство расколдовалось.
Переходим к следующему заданию?
Основные движения (11 мин)
Конверт с каким номером мы открываем? (Из конверта достается картинка с баскетбольным мячом)
1. Отбивание баскетбольного мяча одной рукой на месте.
Вы знаете, как называется этот мяч? Для выполнения следующего задания, нам понадобятся баскетбольные мячи? В обход по залу шагом марш, возьмите мячи, и держите их в руках. (Дети в строю разбирают мячи).
Становятся в круг. Разомкнитесь.
В баскетболе очень важно уметь отбивать мяч от пола - это элемент баскетбольной игры. Посмотрите, как я буду делать.
Нужно принять стойку баскетболиста. (Ноги на ширине плеч, Спина прямая, руки на уровне пояса перед собой, колени слегка согнуты, ладонью отбиваем мяч так, чтобы он вернулся обратно). Ладонь принимает форму мяча, отбиваем мяч. Если вы будете отбивать прямой ладонью, вы отобьете пальцы.
Задание понятно? Приступаем к выполнению задания «Отбивание мяча об пол».
Усложнение задания – ведение мяча по залу друг за другом.
Мяч в руках. В колонне друг за другом мяч возвращаем на место.
(Возврат мяча на место). Построение в шеренгу.
Получилось у вас выполнить отбивание мяча одной рукой? Все справились? Вам было сложно? Будем дальше тренироваться и все получится. Как вы считаете, появится мяч на карте? (На карте появляется баскетбольный мяч)
Значит, мы справились с заданием? Каким элементом баскетбольной игры мы овладели? Да действительно мы вернули на карту баскетбольный мяч!
2. Передача мяча в паре с остановкой мяча подошвой
Ребята, какую задачу поставил перед нами Царь Футболиус? (расколдовать царство мячей, чтобы карта стала прежней, вернув собрав карту выполняя задания).
Задание под каким номером открываем? (№ 3, картинка с изображением футбольного мяча).
Как называется этот мяч? (Футбольный мяч)
Задание «Передача мяча в паре с остановкой подошвой».
На первый-второй рассчитайсь.
Первые номера три шага вперед. Разомкнитесь.
Демонстрация упражнения с ребенком.
Сейчас мы с Колей будем передавать мяч друг другу.
При передаче мяча нужно учитывать силу удара, иначе мяч может укатиться в другом направлении. Коля, катни мяч ногой. Обратите внимание, как я его остановлю - я останавливаю мяч подошвой (вот так). Передавать мяч я буду внутренней стороной ступни, вот она, покажите внутреннюю сторону стопы у вас. А сейчас посмотрите, как я его передам – внутренней стороной стопы (вот так). Коля передает мяч.
Вам понятно задание? (дети)
Выполнение детьми задания. Первые номера вернули мячи на место и заняли свои места. В шеренгу шагом марш.
(На экране появляется – футбольный мяч)
Ребята, что произошло? Что это значит? (Значит вы справились с заданием) Как вы считаете, вы справились с заданием? Вам было сложно выполнять задание? Да, действительно, чтобы царство расколдовать, на карту мы вернули еще и футбольный мяч.
Игра (4 мин)2 раза
Открываем следующее задание? Под каким номером? (№ 4, задание с резиновым мячом).
Это резиновый мяч. Какие подвижные игры с мячом вы знаете? Дети называют игры и предлагают поиграть в определенную игру.
Озвучиваются правила игры.
А вы бы хотели узнать еще одну игру?
Игра называется «Разноцветный мячик».
Нам необходимо встать в круг, и передавать мяч со словами:
Разноцветный мячик, по дорожке скачет, по дорожке, по тропинки, от березки до осины, от осины поворот, прямо к Коле в огород.
Ребенок, у кого остается мяч, становится водой, и догоняет детей, коснувшись их мячом. (пойманный ребенок садится на скамейку).
Обратить внимание на безопасность. (Если детей не может поймать, прекратить словами, молодцы, вы очень ловкие ребята.)
Игра. Восстановить дыхание, построение в шеренгу.
Понравилась игра? На экране появляется резиновый мяч. Что, значит, мы справились с заданием?
Для чего мы с вами все это делаем, собираем карту (Царь Футболиус просил нас о помощи, расколдовать царство мячей, собрав мячи на карту).
Мы смогли ему помочь? Расколдовали мы царство мячей?
Открываем следующее задание? Под каким номером? (№ 5, задание с массажным мячом).
Как называется этот мяч? (массажный)
Дети в шеренге, физинструктор проносит ведерко с мячами, дети разбирают мячи.
3. Заключительная часть (3 мин)
Упражнения с массажными мячами (покатать, помять, «полепить снежки»).
Этот шарик не простой
Весь колючий, вот какой
Меж ладошками кладем,
Им ладошки разотрем.
Вверх и вниз его катаем,
Свои руки развиваем!
Можно шар катать по кругу,
Перекатывать друг другу.
Раз, два, три, четыре, пять
Нам пора и отдыхать.
На карте появляется изображение
Ребята, все мячи вернулись на карту? Карта стала прежней? (Она порвана).
Почему же карта не стала прежней? Наверно нам нужно вспомнить, какая задача у нас была. И может быть тогда чары злого волшебника развеются.
Рефлексия.
Мы все задания выполнили? Для чего мы выполняли задания? (расколдовать царство, вернув мячи на карту) Какие задания мы выполняли, чтобы вернуть мячи на карту? Вы со всем справились? Что было труднее всего выполнять? А какое задание вам показалось самым легким? Как вы считаете, смогут сейчас жители заниматься спортом?
(Звук волшебства, карта становится целой)
Чары злого волшебника развеялись, мы смогли расколдовать Царство мячей, и жители смогут заниматься спортом.
Царь Футболиус благодарит вас и дарит вам подарки.
Спасибо вам большое, нам пора возвращаться в детский сад.
