Залина Абукалимова
Конспект занятия по физической культуре в первой младшей группе «Попади в воротца»
Тема: «Попади в воротца»
Цель: Формировать умение проползания в вертикально стоящий обруч
Задачи: формировать умение подпрыгивания вверх, учить детей подползанию под верёвку, с захватом стоящей впереди игрушки.
развивать навык умения катания мяча.
привитие желания играть в подвижные игры с простым содержанием, несложными движениями.
Ход занятия:
I часть: Ходьба со сменой характера движения в соответствии с указаниями педагога.
Бег между двумя линиями, не наступая на них.
II часть: Общеразвивающие упражнения. Комплекс № 1 с платочками.
Публикация «Конспект занятия по физической культуре в первой младшей группе „Попади в воротца“» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Метание: боулинг, кольцебросы, городки
- Работа инструкторов по физической культуре
- Темочки
Упражнение 1. «Покажи платочек»
И. п. - стоя, ноги на ширине плеч, руки с платочками опущены вдоль туловища.
Поднять руки вверх, показать платочки, вернуться в и. п.
Упражнение 2. «Спрячь платочки»
И. п. - стоя, ноги вместе, руки с платочками вверх.
Присесть, положить платочки на пол, вернуться в и. п.
Присесть, взять платочки.
Повторить 3- 4 раза.
Упражнение 3. «Дотянись»
И. п. - сидя на полу, ноги прямо, руки с платочками за спиной.
Наклониться вперед, коснуться платочками пальцев ног, вернуться в и. п.
Повторить 3-4 раза.
Упражнение 4. «Попрыгунчик»
И. п. - ноги слегка расставлены, руки с платочками разведены в стороны.
Прыгать на двух ногах на месте, помахивая платочками, чередуя с ходьбой.
Повторить 4-5 раз.
Упражнение 5. «Ходьба»
Спокойная ходьба, сопровождающаяся дыхательными упражнениями, в течении 10 секунд.
Основные движения.
*Перепрыгивание через две параллельные линии.
*Перелезание через бревно.
*прокатывание мяча между предметами.
Игровое упражнение «Попади в воротца». Прокатить мяч под дугой.
III часть: Спокойная ходьба, сопровождающаяся дыхательными упражнениями, в течении 1,5 минуты.
