Александра Индыченко
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений «С кошкой Сонькой»
С кошкой Сонькой
Цель: помочь детям овладеть способами и приемами познания, применять полученные знания и умения на практике.
Образовательная область «Познавательное развитие» - продолжать учить сравнивать две неравные группы предметов способами наложения и приложения, обозначать результаты сравнения словами: больше – меньше, столько – сколько, поровну. Закрепить знания детей о домашнем животном – кошке, её детёныше, особенностях их поведения и питания.
Публикация «Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений „С кошкой Сонькой“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Кот, котята. Все о кошках для детей
- Кот, кошка, котята. Конспекты занятий
- Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2014
Образовательная область «Речевое развитие» - упражнять употреблять в речи существительные в форме множественного числа в родительном падеже, учить отгадывать загадки и прививать любовь к художественной литературе, понимать содержание прочитанного.
Образовательная область «Физическое развитие» - приучать детей следить за правильной осанкой, формировать и совершенствовать основные виды движений.
Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» - учить детей составлять изображение их нескольких частей, соблюдая определенную последовательность, правильно располагать его на листе, развивать желание петь знакомые песни.
Материал : игрушка – кошка, фланелеграф, картинки на фланелеграф – котята, корзинки, мольберт с полосками.
У детей: полоски с двумя линиями, картинки - котята, тарелочки, геометрические фигуры для игры «Собери кошку».
Содержание организованной образовательной деятельности:
Ребята, я вам загадаю загадку, а вы её отгадайте и узнайте, кто к нам придет сегодня в гости.
«Мордочка усатая,
Шубка полосатая,
Часто умывается,
А с водой не знается».
Правильно, кошка. (Мяу – появляется кошка)
o Давайте поговорим о нашей кошке.
o Где живет кошка?
o Как вы думаете, чем питается кошка?
o Что любит делать кошка?
o Тело кошки покрыто шерсткой. Какого цвета шерстка у кошки?
o Как человек заботится о кошке?
o Какое это животное – домашнее или дикое?
Посмотрите кошка принесла в корзине своих детенышей. Как называются детеныши кошки? Сколько котят у кошки? (Много –выставляю их на фланелеграф).
А у меня есть для котят корзиночки. Сколько корзинок у меня? Давайте котят посадим в корзинки. Всем ли котятам хватило корзинок? Что можно сказать о количестве котят и корзинок? По сколько их? (Ответы детей).
Посмотрите, котята выпрыгнули из корзиночек, и один убежал. (Расположить котят под корзинками).
o Как вы думаете, под каждой корзинкой сидит котенок?
o Чего больше – корзинок или котят?
o Как сделать, чтобы корзинок и котят стало поровну? (Обсуждение вариантов установления равенства).
Физминутка:
Как проснется наша киска, ходим на месте
Суп не станет есть из миски, киваем головой
А зарядку потихоньку приседание
Будет делать кошка Сонька.
То прогнет, то выгнет спинку, наклониться, прогнуться назад
Лапку вытянет вперед выставить ногу
За ушком себя почешет, рукой за ухом
То мурлыкнет, то зевнет – мяу, мяу, мур-мур-мур.
А еще кошечка умеет чисто мыться. Как умеет умываться?
Не водой, а язычком.
И ей очень часто снится
Блюдце с теплым молочком.
У кошки много котят, давайте, поможем ей угостить их молочком. Садитесь за столы.
У вас на подносах есть котята и тарелочки с молочком. Разложите на верхней полоске котят. Сколько их у вас?
o Каждому котенку поставьте на нижней полоске тарелочку с молоком.
o Поровну ли котят и тарелочек?
o Чего больше (меньше?
o У каждого котенка есть тарелочка с молочком?
o Чего больше – котят или тарелочек?
o Что надо сделать, чтобы котят и тарелочек было поровну? Положите еще одну тарелочку.
o Сколько теперь стало котят и тарелочек?
Кошечка хочет с нами поиграть.
Игра «Собери кошку» (из геометрических фигур составить кошку)
Очень красивая получилась кошечка. Давайте, споем ей песенку.
Песня про кошечку.
