Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию во второй младшей группе «Осенний пейзаж из листьев»

Кристина Андреевна Смелянцева
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию во второй младшей группе «Осенний пейзаж из листьев»

Программное содержание:

• развивать эстетическое восприятие, формировать образное представления;

• учить классифицировать листья по цветам;

• развивать умение детей видеть и передавать колорит осени с помощью нетрадиционной техники рисования «печать листьями»;

• воспитывать любовь к природе.

Публикация «Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию во второй младшей группе „Осенний пейзаж из листьев“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Листья. Поделки и аппликации из листьев
• Осенний пейзаж. Конспекты занятий
• Осень. ИЗО, осеннее творчество в детском саду
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Пейзаж. Рисуем и знакомимся с пейзажами
• Темочки

Материал и оборудование: листья разных деревьев, бумага размером альбомного листа, краски гуашь (желтая, красная, кисти, банки с водой, салфетки, картины с осенним пейзажем, музыкальное сопровождение Вивальди цикл «Времена года» «Осень».

Предварительная работа: наблюдение за изменениями в природе во время прогулок, беседа о приметах осени, рассматривание иллюстраций с осенним пейзажем, сбор осенних листьев для гербария и поделок, чтение стихотворений об осени.

Методика проведения:

Воспитатель:

Падают, падают листья-

В нашем саду листопад…

Желтые, красные листья

По ветру вьются, летят.

Птицы на юг улетают-

Гуси, грачи, журавли.

Вот уж последняя стая

Крыльями машет вдали.

В руки возьмем по корзинке,

В лес за грибами пойдем,

Пахнут пеньки и тропинки

Вкусным осенним грибом.

М. Ивенсен

Воспитатель: Ребята, сейчас я вам прочитала прекрасное стихотворение, которое называется «Осень»

Воспитатель: Давайте подойдём к окошку и посмотрим, какие яркие цвета, осень нам подарила. Какая красота, какая берёзка в своем золотом и багряном одеянии! Посмотрите, как разноцветные листья, тихо кружась, падают на землю.

Воспитатель: Ребята, вчера мы с вами собирали осенние листья, чтобы этими листьями можно было порисовать. Представляете! Сегодня мы с вами нарисуем пейзаж из листьев.

Воспитатель: Назовите, какие цвета осени вы знаете?

Дети: Желтые, красные.

Воспитатель: Молодцы.

Воспитатель: А теперь настало время превратиться в настоящих художников и нарисовать красивый осенний пейзаж из листьев.

Воспитатель: У вас на подносе лежат осенние листья, возьмите и рассмотрите их. Теперь смотрите внимательно, я покажу вам, как сделать печать листьями :

необходимо взять листок, положить его на белый лист бумаги, с помощью кисточки нанести краску, не оставляя пустых мест;

взять листок за черенок и окрашенной стороной положить на тонированный лист, прижать его, стараясь не сдвигать с места;

затем взять за черенок и аккуратно снять его с листа бумаги, положить на поднос.

Воспитатель: Ребята, прежде чем преступить к работе, мы с вами немного разомнемся

Физкультминутка

Мы листочки осенние

На веточках сидели,

Дунул ветер - полетели.

Полетели, полетели

И на землю сели.

Ветер снова подбежал

И листочки все поднял,

Повертел их, покрутил

И на землю опустил.

(дети выполняют действия в соответствии с текстом)

Далее, самостоятельная деятельность детей под музыкальное сопровождение Вивальди цикл «Времена года» «Осень».

Воспитатель:

За окошком лист осенний пожелтел,

Оторвался, закружился, полетел.

Жёлтый листик подружился с ветерком,

Все кружатся и играют под окном.

А когда весёлый ветер улетел,

Жёлтый листик на асфальте заскучал.

Я пошла во двор и листик подняла,

Принесла домой и маме отдала.

Воспитатель: Давайте посмотрим, наши работы. Какие вы молодцы, какие замечательные рисунки у вас получились! Я думаю, вашим родителям тоже понравится.

Воспитатель: Вам понравилось наше занятие?

Дети: Да.

Воспитатель: Еще будем рисовать листочками?

Дети: Да.