Гладилина Наталья
Конспект занятия по лепке в средней группе «Первоцветы»
Конспект занятия по лепке в средней группе "Первоцветы"
Тема "Первоцветы"
Программное содержание:
-вызывать интерес у детей к пробуждению природы, продолжать знакомить с весенними изменениями, дать представление о первоцветах;
-закреплять знания о весенних явлениях живой и не живой природы;
-совершенствовать технику лепки, продолжать учить детей лепить предметы, состоящие из нескольких частей;
-учить передавать в лепке характерную форму и цвет первоцвета (стебель, цветок,листья);
Публикация «Конспект занятия по лепке в средней группе „Первоцветы“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лепка. Все материалы по лепке
- Первоцветы. Конспекты занятий
- Первоцветы. Первые весенние цветы
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- Средняя группа
- Темочки
-развивать воображение, мелкую моторику и глазомер, внимание, память, творческие способности;
-продолжать воспитывать аккуратность, самостоятельность,
-воспитывать любовь к природе.
Предварительная работа:
-чтение отрывка из сказки Г. Х. Андерсена "Подснежник";
-рассматривание изображений первоцветов, уточнение представлений о первоцветах;
-отгадывание загадок о первоцветах.
Материал:Пластилин, салфетки, стеки, картон, иллюстрации первоцвета- подснежника.
Ход занятия:
Воспитатель:Ребята, какое у вас сегодня настроение?
(ответы детей)
Собрались все дети в круг,
Я-твой друг и ты мой-друг.
Вместе за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся.
Я хочу, чтобы хорошее настроение сохранилось на весь день.
Ребята, отгадайте загадку:
Снег и лед на солнце тают,
С юга птицы прилетают,
И медведю не до сна.
Значит, к нам пришла.
Дети: (Весна)
Воспитатель: Какие признаки весны вы знаете?
(Ответы детей)
-А какие цветы появляются с наступлением весны?
(Ответы детей)
Отгадайте загадку:
Посмотрите, на проталинке,
Показался цветик маленький.
Он замерз и чуть живой,
Торчит из шапки снеговой.
Дети:Подснежник
Воспитатель:Правильно, это подснежник. Это самый первый цветок который пробивается из под снега (рассмотреть иллюстрации первоцветов). Первые цветы называются "Первоцветами".
Подснежник растет ранней весной, не боится холодов, ни морозов, ни сильного ветра. Вот такой он закаленный! Его еще называют-"вестником весны".Подснежник-редкий цветок. И для того чтобы их не стало еще меньше их нельзя срывать. Но мы с вами можем слепить эти замечательные цветы из пластилина и любоваться их красотой.
Давайте немного отдохнем. Сейчас я вас превращу в цветы.
Динамическая пауза:"Зарядка цветов"
Раз –два-три выросли цветы (сидели на корточках, встаем)
К солнцу потянулись высоко: (тянутся на носочках)
Стало им приятно и тепло! (смотрят вверх)
Ветерок пролетал, стебелечки качал (раскачивают руками влево - вправо над головой)
Влево качнулись- низко пригнулись. (наклоняются влево)
Вправо качнулись – низко пригнулись. (наклоняются вправо)
Ветерок убегай! (грозят пальчиком)
Ты цветочки не сломай! (приседают)
Пусть они растут, растут,
Детям радость принесут! (медленно приподнимают руки вверх, раскрывают пальчики)
(Дети садятся за столы)
Воспитатель: Сегодня мы будем лепить подснежник на картоне. Давайте вспомним, из каких частей состоит цветок. (ответы детей).
-Какого цвета пластилин нам понадобится для лепки подснежника?
Дети: белый для цветочка и зеленый для стебелька и листочков.
Воспитатель: Чтобы слепить стебелек, возьмем пластилин зеленого цвета и скатаем "колбаску" между ладонями.
Чтобы сделать листики, скатаем "колбаску" и разделим ее стекой на три части, каждую часть нужно сплющить и заострить с обеих сторон, затем прикрепить к стебельку снизу.
Для цветка нужно сначала скатать шарик зеленого цвета и закрепить его на конце стебля, получится серединка цветка, т. е. чашелистик.
Далее приступаем к изготовлению лепестков, катаем "колбаску" белого цвета, разделить ее стекой на три равные части, каждую заострить как листочки. Выложить цветок, два лепестка соединить кончиками у чашелистика, а третий между ними и слегка прижать к картону.
Итог занятия:
Теперь подснежники будут радовать нас не только весной.
