Конспект занятия по математическому развитию «Мы учимся считать» (3 фото)

Елена Попиль
Конспект занятия по математическому развитию «Мы учимся считать»

Цели и задачи:

• закреплять умение различать и называть формы и фигуры независимо от цвета и размера;

• учить детей правильно вести счет;

• закреплять умение ориентации в пространстве, в частности, на листе бумаги;

• развивать умение различать контрастные и различные по величине предметы, используя при этом слова «большой», «средний», «маленький»;

• закрепить умение различать количество предметов, используя при этом слова «один», «много», «несколько», «ни одного»;

• воспитывать дружеские и товарищеские взаимоотношения между детьми, интерес к занятиям.

Публикация «Конспект занятия по математическому развитию „Мы учимся считать“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Счёт. Цифры и числа, количество
• Темочки

Оборудование: мелкий раздаточный материал (муляж в виде моркови и щенят).

Предварительная работа: счёт игрушек в группе.

Содержание занятия

Вводная часть

Воспитатель: Ребята, сегодня к нам должны пожаловать гости. Давайте вместе узнаем, кто к нам придёт.

С хозяином дружит,

Дом сторожит,

Живёт под крылечком,

А хвост колечком. (Собака)

Воспитатель: Правильно, это собачка. Именно она к нам пожаловала.

Основная часть

Воспитатель: Ей требуется ваша, ребята, помощь. Её дети, щенята, разбежались.

Воспитатель: Давайте вместе и дружно найдем каждого из щенят, посчитаем вместе, и распределим по размеру.

Воспитатель: Для этого каждый возьмет лист бумаги и расположит щенят.

Ребята, расположите щенят в количестве «Два».

Воспитатель: Молодцы! Теперь расположите в количестве «Три» по размеру. Сначала «Большой», затем «Средний» и «Маленький».

Воспитатель: Перед тем, как найти всех щенят – давай разомнемся.

Во дворе щенок играл,

Прыгал, бегал и считал:

«Раз – прыжок и три кивка,

Два – направо голова,

Три – налево поворот» –

И помчался до ворот,

А потом вздохнул и сел:

Он устал и присмирел.

Воспитатель: Отлично, теперь распределим по цвету. Сначала щенят с ярким цветом, затем с темным цветом.

Воспитатель: Вы большие умнички! Мы помогли собачке найти своих щенят, спасибо за проделанную работу!