Конспект занятия по рисованию «Дождик для ёжика» в младшей группе (11 фото)

Ирена Плужникова
Конспект занятия по рисованию «Дождик для ёжика» в младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: развитие творческих способностей детей.

Задачи:

Образовательные: учить детей изображать дождь, нетрадиционной технике изображения (ватными палочками).

Развивающие: развивать воображение, чувство ритма, мелкую моторику рук;

Воспитательные: воспитывать эмоциональную отзывчивость на красоту природных явлений.

Публикация «Конспект занятия по рисованию „Дождик для ёжика“ в младшей группе» размещена в разделах

• Дождь, дождик. Рисование
• Еж, ежик. Конспекты занятий, НОД
• Еж, ежик. Рисование
• Еж, ёжики. Все о ежах для детей
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2023

Материал: картинка с изображением ёжика, основа для рисования, гуашь, ватные палочки, салфетки.

Предварительная работа: наблюдение за окружающей природой, разучивание стихотворений о дожде, о ёжике. Рассматривание иллюстраций по теме.

Ход занятия

Воспитатель: посмотрите на картинку кто это?

Дети: ёжик

Воспитатель: правильно, это ёжик.

Воспитатель: как вы думаете, чем питается ёжик?

Дети: грибочками, яблочками, травкой.

Воспитатель: правильно, посмотрите внимательно скажите, что у ёжика на спинке?

Дети: яблоко, грибочек.

Воспитатель: молодцы, правильно, у ёжика веселое настроение?

Дети: да

Воспитатель: ёжик радостный идет потому, что нашел в лесу грибочки, яблочки. Посмотрите какие грустные ваши ёжики, что случилось?

Дети: на полянке нет грибочков.

Воспитатель: как нам помочь ёжику?

Дети: (ответы детей).

Воспитатель: чтобы на полянке выросли грибы нужен дождик. Поможем, ребята, ёжику? Нарисуем дождик?

Дети: да

Воспитатель: давайте повторим как мы будем рисовать.

Дети: на палочку наберем краску нарисуем капельки дождя, и еще, и еще. Краска на палочке закончилась, наберем снова краску.

Воспитатель: молодцы, правильно, дождь у нас капает, капает и стучит везде. Заполним дождем весь наш листочек.

Самостоятельная работа детей

Воспитатель: а для того, чтобы нам начать рисовать, нужно приготовить наши пальчики к работе.

Дождик, дождик (Стучат пальчиками поочерёдно)

Целый день

Барабанит в стекла.

Вся земля, (Сжимают и разжимают кулачки)

Вся земля

От воды размокла…

Во время самостоятельной работы воспитатель оказывает помощь детям, хвалит детей за правильность выполнения, аккуратность в работе.

Воспитатель: Как красиво самый осенний дождь получился у вас. Посмотрите, заулыбался ваш ёжик. Теперь на вашей полянке много появится грибочков. У нас хорошее настроение так давайте потанцуем.

Танец «Капельки»

Итог

Дети находят свою работу и рассказывают. С помощью чего мы нарисовали дождь? Кому мы помогли?