Конспект занятия по нетрадиционному рисованию вилкой «Букет для мамы» в старшей группе

Валентина Пушкарева
Конспект занятия по нетрадиционному рисованию вилкой «Букет для мамы» в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Букет для мамы»

Цель: закрепить с детьми нетрадиционную технику рисования – рисование вилкой.

Образовательные задачи:

Публикация «Конспект занятия по нетрадиционному рисованию вилкой „Букет для мамы“ в старшей группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Нетрадиционные техники рисования
• Посуда. Все о посуде для детей
• Рисование вилкой
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Старшая группа
• Цветы. Рисование
• Темочки

Способствовать обобщению представлений о ранней весне, о жизни растений и животных, птиц, о погодных условиях в весеннее время.

-продолжать формирование навыков равномерного расположения нескольких предметов на листе бумаги.

-закреплять знания детей о технике рисования.

Развивающие задачи:

-развивать творческое воображение, интерес к рисованию.

-развивать цветовое восприятие, чувство композиции.

-совершенствовать мелкую моторику рук и кистей.

Воспитательные задачи:

-воспитывать эстетический вкус

-воспитывать любовь и уважение к близкому человеку-маме.

Оборудование:

- белая бумага А4, гуашь, вилки, салфетки, музыка П. И. Чайковского «Вальс цветов», презентация.

Ход занятия:

Воспитатель:

- С добрым утором. Начат день.

Первым делом гоним лень.

Станем рядышком по кругу

Скажем: «Здравствуйте, друг другу»,

Нам здороваться не день,

Всем привет и добрый день!

Давайте поздороваемся с нашими гостями.

Присаживаемся на стульчики. (на коврике)

- Ребята, послушайте загадку.

Рыхлый снег на солнце тает.

Ветерок в ветвях играет.

Звонче птичьи голоса.

Значит к нам пришла… (Весна)

Дети: Весна.

- Какое сейчас время года?

Дети: ранняя весна.

Воспитатель: - да ранняя весна, но зима не хочет уступать свои владения. И поэтому весна сегодня просит вас помочь ей прогнать зиму. Для этого нужно, чтобы вы собрали как можно больше лучиков вот для этого солнышка. (диск желтый)

Воспитатель: Поможем весне?

Дети: Да.

Воспитатель: За каждый правильный ответ я буду прикреплять лучик к солнечному диску.

Воспитатель: Первое наше задание. Назовите весенние месяцы?

Дети: Март, Апрель, Май. (Лучик)

Воспитатель: Какие признаки ранней весны вы знаете?

Дети: весной тает снег, весной бегут ручьи, появляются проталины, дни становятся длиннее, ночи короткие, прилетают птицы, животные просыпаются, начинается капель. (Лучик)

Воспитатель: какие животные просыпаются весной?

Дети: Медведь, барсук, еж.

Воспитатель: правильно, весной у многих животных появляются детеныши.

Воспитатель: Как называют птиц, которые прилетают из теплых краев?

Дети: грач (Лучик)

Воспитатель: Послушайте еще одну загадку

На шесте дворец,

Во дворе певец,

А зовут его (Скворец).

Воспитатель: Скворцы прилетают следом за грачами.

Загадки:

1. Солнце светит, а у нас

Крыша плачет

Вот те раз (Капель).

2. Из под снега расцветает

Раньше всех весну встречает (Подснежник) (Лучик)

Воспитатель: Посмотрите, какое красивое, яркое, веселое солнышко у нас получилось.

Воспитатель: Скажите, ребята, какой праздник мы отмечаем ранней весной?

Дети: 8 марта, масленица.

Воспитатель: Что больше всего любят получать женщины на 8 марта

Дети: цветы

Воспитатель: Почему все женщины любят цветы?

Дети: они привлекают внешним видом, красивые, нежным, приятным запахом.

Воспитатель: Правильно, все мамы без исключения любят цветы. И сегодня мы их нарисуем. Но сначала мы с вами немного отдохнем. (на коврик)

Физминутка:

Говорит цветок цветку

Подними-ка свой листок.

Выйди на дорожку

Да притопни ножкой

Да головкой покачай

Утром солнышко встречай

Стебель наклони слегка

Вот зарядка для цветка

А теперь росой умойся

Отряхни и успокойся

Наконец готовы все

День встречать во всей красе.

Воспитатель: Давайте пройдем к стульчикам. Сейчас я вам покажу, как мы будем рисовать, наш букет в вазе. Рисование у нас сегодня будет необычное, мы будем рисовать вилкой. Эта техника нам знакома. Посмотрите, как это делается. Вилки мы будем макать в гуашь и рисуем стебель цветка снизу вверх, у нас получились стебли, теперь нарисуем цветы, им мы начинаем рисовать от центра цветка, так как наш цветок круглой формы. Посмотрите, какой красивый, пушистый получается цветок, правда красиво?

У вас на столе лежит деталь, вырезанная из бумаги в форме вазы.

Пока краска не высохла, я наклеиваю вазу.

Наша краска сегодня тоже необычная, она смешана с клеем, поэтому мы сразу на краску можем приклеить детали. Подумайте, ребята как вы расположите свои цветы на листе бумаги, чтоб не оставалось много свободного места.

-Но прежде чем начать, подготовим наши пальчики к работе.

ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА.

Дружат в нашей группе

Девочки и мальчики

Мы сейчас подружим маленькие пальчики.

1,2,3,4,5, - начинаем мы считать

1,2,3,4,5, мы закончили считать.

-Наши пальчики разогрели, можно приступить к работе.

Практическая часть. Индивидуальная помощь. Самостоятельная работа, музыка.

Воспитатель: Замечательно, какие красивые букеты у вас получились. Ребята, давайте выберем самый аккуратный букет (дети выбирают)

-А теперь самый яркий, красочный букет.

-Молодцы! У всех получились очень красивые букеты и ваши мамы останутся очень довольны вашим подарком.

Стихи

1. Мама дорогая я тебя люблю

Все цветы весенние я тебе дарю

Солнце улыбается, глядя с высоты

Как же это здорово – у меня есть ты.