Конспект занятия по рисованию «Одуванчик» для младшего дошкольного возраста (18 фото)

Колосанова Наталья Дмитриевна
Конспект занятия по рисованию «Одуванчик» для младшего дошкольного возраста
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: развитие детского творчества посредством продуктивной деятельности, выполнение рисунка «Одуванчик» с элементами аппликации.

Задачи:

-расширять знания детей об одуванчике, его внешнем виде, пользе;

- формировать навык рисования гуашью, учить детей передавать образ цветка методом тычка;

-продолжать знакомить со способом рисования жесткой полусухой кистью, закреплять умение правильно держать кисточку;

Публикация «Конспект занятия по рисованию „Одуванчик“ для младшего дошкольного возраста» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Одуванчик. Все про одуванчики для детей
• Одуванчики. Рисование
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2024

-различать лицевую и оборотную стороны цветной бумаги, наклеивать готовые детали;

-развивать мелкую моторику, координацию движений глаза и руки, укреплять мускулатуру кистей рук;

-воспитывать аккуратность, умение своевременно пользоваться салфеткой;

-воспитывать бережное отношение к природе родного края;

Материал: готовый образец поделки, альбомного листа, гуашь желтого цвета, жесткая кисть, готовые детали аппликации (стебель и листья, клеевой карандаш, клеенка на стол, салфетка, картинки с изображением полевых цветов.

Предварительная работа: наблюдение за одуванчиками на прогулочном участке, рассматривание картинок, отгадывание загадок о полевых цветах.

Ход занятия.

1. Организационный момент. Познавательная беседа.

Воспитатель проводит краткую беседу о полевых цветах, с опорой на картинки. Особое внимание уделяют одуванчику.

Загадка:

То он солнышко лучистое,

То он облачко пушистое.

Лета ждать не захотел,

Ветер дунул – облетел. (одуванчик)

Педагог напоминает детям о том, как они любовались на прогулке цветущими одуванчиками, говорили о его пользе. Дети рассматривают картинку с изображением цветка, отмечают какого он цвета, выделяют его основные части: бутон, стебель, листья.

Рвать цветочки мы не будем, ведь они приносят пользу людям и насекомым. Предлагаю сделать красивые картины и украсить ими нашу группу.

Демонстрация образца, показ и объяснение выполнения работы.

2. Пальчиковая гимнастика «Одуванчики считаем».

По полянке мы гуляем,

Одуванчики считаем. (пальчики одной руки «гуляют» по раскрытой ладошке другой)

Раз - цветок для мамочки,

Два - цветок для папочки,

Три - цветок для бабушки,

А четыре – дедушке.

Пять - для Маши,

Шесть - для Саши,

Семь – Наташе,

Восемь – Даше, (загибаем пальчики на каждый счет)

Девять, десять –

Это ваши! (вытягиваем руки вперед, ладони раскрыты)

3. Самостоятельная продуктивная деятельность детей. Рисование с элементами аппликации «Одуванчик».

4. Физкультурная минутка «Одуванчики проснулись».

Одуванчики проснулись,

Улыбнулись, потянулись. (встаем на ноги, потягиваемся)

Раз – росой они умылись, (наклон вперед, руки касаются пола)

Два – изящно покружились, (руки на пояс, повороты в стороны)

Три – нагнулись и присели, (полу присед)

И на солнце поглядели. (поднимаемся на носочки, руки вверх).

5. Итог занятия.

Организуется выставка готовых работ на демонстрационном столе.

Дети рассматривают работы, любуются красивыми одуванчиками, обсуждают творчество.