Лемента Татьяна
Конспект занятия по теме «Погода» для детей средней группы
Конспект занятия по теме "Погода"
для детей средней группы
Цель: Формировать знания детей о воде о ее необходимости для всего живого.
Публикация «Конспект занятия по теме „Погода“ для детей средней группы» размещена в разделах
учить детей понимать и оценивать природные явления, их влияние на эмоциональное состояние человека. Закрепить умение составлять рассказ по схеме. Передавать свое эмоциональное состояние в мимике, жестах, движениях в зависимости от природных явлений. Учить рисовать прямые линии под наклоном, правильно работать с карандашом, закреплять знания о синем цвете.
Материалы:, Аудиозапись звуков дождя, альбомные листы, карандаши синего цвета, картинки с изображением природных явлений.
Ход:
Воспитатель:
(детки сидят на коврике). Воспитатель читает стихотворение:
Мы ходили по грибы,
Забирались под дубы.
Вдруг — дождь! Да какой.
Стала просека рекой!
Воспитатель: Ребята какой сегодня день (ответ детей- пасмурный, темный, холодный)
Воспитатель: А почему? (ответ детей, Правильно- Тучи закрыли наше солнышко. А как вы думаете зачем нужен дождик (ответ детей – поливать цветы, ходить по лужам.) Воспитатель: Если не будет дождя вся трава и цветы высохнут завянут деревья. Что необходимо взять с собой во время дождя, обуть, одеть? (ответы детей). Понаблюдайте из окна и послушайте, как стучит дождь (если позволяет погода). Как он барабанит по крышам и окнам, как стекает вода струйками, какие на дорожках лужи. Какая погода : дождливая, пасмурная, хмурая, тоскливая. Посмотрите на землю: она стала темной, уплотненной, липкой, мокрой.
Давайте выучим стихотворение про дождик:
К нам на длинной мокрой ножке
Дождик скачет по дорожке.
В лужице — смотри, смотри! —
Он пускает пузыри.
Воспитатель: Посмотрите у меня есть разные картинки на которых нарисованы природные явления, я вам буду их показывать, а вы мне говорите что это такое. (воспитатель показывает картинки природные явления дети отвечают). Молодцы! А теперь (воспитатель включает аудиозапись «Звуки дождя»-дети прячутся в домик). Что это такое (ответ детей). Правильно. А теперь я вам предлагаю нарисовать дождик. Воспитатель раздает альбомы, карандаши и показывает как рисовать дождик. Все молодцы!
Лемента Татьяна | Все публикации
