Кристина Геннадьевна Айдамирова
Конспект занятия по элементарным математическим представлениям «Счёт с Чебурашкой».
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений в старшей группе.
Тема занятия «Счёт с Чебурашкой до 10»
Виды детской деятельности:
игровая,
коммуникативная,
продуктивная,
познавательно-исследовательская,
восприятие художественной литературы.
Публикация «Конспект занятия по элементарным математическим представлениям „Счёт с Чебурашкой“,» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Счёт. Цифры и числа, количество
- Успенский Э. Чебурашка, крокодил Гена и др.
- Чебурашка
- Темочки
Цели: упражнять в счёте до 10; закрепить знания о геометрических фигурах; учить классифицировать по одному признаку; упражнять в определении на глаз величины предметов; учить сооружать постройку с помощью счётных палочек.
Материалы и оборудование : игрушка Чебурашка; ящик с апельсинами(10 штук); мольберт; цифры от 1до 10; счётные палочки(11 шт. на каждого ребенка); Конверт с геометрическими фигурами (на каждого ребёнка).
План занятия :
•Организационный момент
•Счёт предметов
•Название цифр от 1 до 10 и от 10 до 1.
•Физкультминутка
•Игровое упражнение «Строим дом для Чебурашки»
•Игровое упражнение «Сложим из фигурок Чебурашку»
Содержание организационной деятельности детей.
•Организационный момент.
Нам сегодня с утра приходил почтальон и оставил посылку. (Показываю ящик). Как вы думаете что там? (ответы детей).
Ой, смотрите здесь записка;
Этот милый, странный душка
Безымянною игрушкой
Был когда - то в магазине,
Сказки ждал он на витрине.
И дождался. Стал известным
Своей сказкою чудесной.
Ты меня, малыш, послушай,
У него большие уши,
Он коричневого цвета,
Его любят все на свете,
Знает каждая дворняжка
Друга Гены -. (ЧЕБУРАШКУ)
-Молодцы (Достаю из ящика Чебурашку). Чебурашка очень хочет научиться считать до 10. Мы научим его? Откуда к нам по как же он до нас добрался? (В ящике с апельсинами) Давайте посчитаем сколько у Чебурашке в ящике апельсинов (Счёт до 8). Посмотрите один упал,сколько стало апельсинов? (9) Да ещё у Чебурашки один, сколько всего? (10)
- Молодцы, посмотрите на доску. Какие цифры изображены? (с 1 до 10). Правильно, назови цифры в месте с Чебурашкой. (Выходит ребёнок (по желанию воспитателя, берёт Чебурашку и называет и показывает на цифры)
- Умница. (Вызываю несколько детей)
- Молодцы, а теперь послушаем как цифры называет Чебурашка. (от 10 до 1). Правильно он называет цифры (Нет). А что он сделал не правильно? (Называет наоборот) А с какой цифры надо начинать? С цифры 1). После одного, какая цифра? (2); Молодцы, а между 3 и 5 какая цифра? (4); А между 6 и 8, какая цифра стоит? (7) Умницы, а какой цифрой заканчивается нас счёт? (10).
- Молодцы, Чебурашка предлагает отдохнуть.
Мы теперь все Чебурашки.
Чебурашка, топай, Чебурашка, хлопай!
Руки вверх, вперёд и вниз,
Улыбайся и садись. (3 раза).
- Молодцы, давайте с вами построим дом для Чебурашки. Вспомните, где жил Чебурашка? (В телефонной будке). Как вы думаете, хорошо ли жилось Чебурашке? А почему неудобно? (Маленький домик, нет мебели).
- Молодцы, сейчас я вам раздам счётные палочки, и мы с вами построим дом для Чебурашки, как показано на рисунке.
- Сколько палочек нам потребуется? (11)
- Умницы, строим. Все построили?
- Молодцы, Чебурашке нравятся ваши дома, но давайте переложим одну палочку так, что бы дом смотрел в другую сторону.
- Все догадались, какую палочку мы переложим?
- Молодцы, давайте на прощание построим портрет Чебурашки из геометрических фигур. Посмотрите на доску, какие фигуры нам понадобятся? (круг, квадрат и треугольник). Сколько кругов нам нужно? (3, А сколько квадратов? (1, Сколько треугольников нам понадобиться? (4). Молодцы.
- У вас на столах лежат конверты с геометрическими фигурами. Постройте, пожалуйста, портрет Чебурашки.
- Чебурашке очень понравились портреты, он хочет их сфотографировать и показать крокодилу Гене.
- Что мы считали и до сколько? (Апельсины и до 10)
- Какие задания выполняли? (Строили домик, и портрет Чебурашки)
- Молодцы, попрощаемся с Чебурашкой. Пригласим его ещё на наши занятия? До свидания!
