Мария Зайцева
Конспект занятия «Знакомство со светофором» с детьми второй младшей группы
Конспект занятия с детьми второй младшей группы с нарушением зрения «Знакомство со светофором»
Цели:
- знакомство детей со светофором: цвета огоньков и умение правильно реагировать при каждом сигнале. Выяснить, для чего нужны правила дорожного движения, почему важно их выполнять как водителям, так и пешеходам; учить устанавливать простейшие причинно-следственные связи и отношения; развивать логическое мышление.
- учить в игре правильно располагать сигналы светофора;
- развивать речь и мышление.
Публикация «Конспект занятия „Знакомство со светофором“ с детьми второй младшей группы» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- ПДД, светофор. Конспекты занятий
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Светофор
- Темочки
Материал: макет светофора, заготовки светофора на листах, круги из цветной бумаги, рули.
Ход:
Загадка: Чтоб помочь тебе путь пройти опасный,
Горим и день, и ночь – зеленый, желтый, красный. (светофор)
- Ребята, как вы думаете, зачем пешеходам и машинам светофор?
- Что может случиться, если не будет светофоров?
Сколько машин на наших улицах! И все они дружат со светофором. И вам, ребята, надо с ним подружиться.
- Посмотрите внимательно на светофор, что у него есть?
- А вы знаете, что означает каждый цвет светофора?
Самый строгий – красный цвет,
Если он горит,
Стоп! Дороги дальше нет,
Путь для всех закрыт.
Не открыл еще дорогу
Светофора желтый глаз.
Подождать еще немного
Он, ребята, просит вас!
А за ним зеленый свет
Вспыхнет впереди
Скажет он: «Препятствий нет,
Смело в путь иди!»
Физминутка с элементами зрительной гимнастики
Мы в автобус дружно сели (стоя друг за другом, в руках рули)
На дорогу посмотрели. (посмотреть направо – налево – вперед)
Наш шофер педаль нажал, (дети начинают движение за водящим)
И автобус побежал.
Стоп! Машинам красный свет. (останавливаются, смотрят на светофор)
Дальше вам дороги нет.
Свет зеленый зажигаю (продолжают движение)
И вас дальше пропускаю.
-У светофора 3 разноцветных огонька, но зажигаются они не сразу, а по очереди (показать на примере макета светофора, попеременно зажигать сигналы светофора)
- Посмотрите, огоньки светофора идут друг за другом. Где находится красный огонек? Желты? Зеленый?
- Игра «Сделай светофор» (дети проходят за столы, где лежат заготовки светофоров с пустыми кругами под его сигналы. Дети выкладывают цветные круги в нужной последовательности и затем приклеивают).
- Какие красивые светофоры у вас получились. Что же означают его огоньки?
- На какой свет светофора нужно остановиться? Подождать? Можно идти?
Подвижная игра «Светофор» (дети берут рули и выполняют действия по сигналу педагога в зависимости т сигналов светофора).
- Подведение итогов, вручение подарков от Светофора.
