Елена Демидова
Конспект занятия «Школа — путь к знаниям»
муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение
«Детский сад общеобразовательного вида с приоритетным осуществлением физического развития воспитанников № 88»
Конспект занятия
для педагогов и психологов
Тема: «Школа-путь к знаниям»
Группа общеразвивающей направленности для
детей 6-7 лет (№2)
Подготовила:
Демидова Е. А.
Оренбург – 2019
Программное содержание: формирование у детей учебной мотивации. Психологической готовности, позитивного настроя по отношению к школьному обучению.
Публикация «Конспект занятия „Школа — путь к знаниям“» размещена в разделах
Оборудование: набор конвертов с разрезными геометрическими фигурами («Колумбово яйцо», небольшие листы бумаги для рисования, и образец фразы, прописью («Керна-Йерасека»)
Ход занятия:
Приветствие: Солнечные лучики
Протянуть руки вперед и соединить их в центре круга. Тихо так постоять, пытаясь почувствовать себя теплым солнечным лучиком. «Ребята вы уже знаете, что учебный год подходит к концу впереди лето, каникулы. Скажите, а о чем вам в последнее время часто говорят воспитатели и родители?. Куда вы скоро пойдете?.
Новая тема: Правильно вы все скоро пойдете в школу, и будете там учится. На сегодняшнем занятии мы с вами перенесемся в сказочную страну и немного прорепетируем, какого это учиться в школе? А для начала я расскажу вам небольшую историю».
«Сказка про котенка Сашку»
Жил-был на белом свете котенок Саша. Вы скажете, что так не бывает, что котят называют Васьками или Мурзиками, но нашего котенка звали именно Саша. И был он самым обычным котенком: любил играть, бегать, смотреть мультики и не любил ложиться спать, убирать игрушки и доедать суп до конца. И как все малыши, он постепенно рос, умнел и вырос таким умным, что захотелось ему многое узнать: почему дует ветер, как работает телефон, отчего звезды не гаснут и куда ложится спать солнышко. И тогда решил Саша уйти из своего уютного домика, чтобы побродить по белу свету и поискать Знание.
Долго ли, коротко ли бродил котенок по полям, по лесам, но дошел он до избушки на курьих ножках. И встретила его там бабуля -— то ли Яга, а то ли и не Яга. Да это и не важно. Важно то, что есть она его не стала, а указала ему путь-дорогу к Знанию, да еще, и о трудностях этого пути предупредила. И вот что она ему рассказала:
— Начало у этой дороги гладкое, ровное и праздничное: оно усыпано цветами и подарками. Вступаешь на нее и не нарадуешься, что весь путь к Знанию можно пробежать легко,
весело и быстро, и не подозреваешь, что скоро начнутся скалистые, снеговые горы, карабкаясь на которые, придется напрягать все силы. Гор тех много, но есть среди них три самые главные, самые крутые.
Первая гора называется «Трудно». И действительно, очень трудно по ней подниматься — даже хочется все бросить, трудно настолько же, насколько тяжело писать буквы, и учиться читать. И кажется, что ничего не получится. Но вот тебе на этот случай моя подсказка:
«Если трудно — смелей и старайся сильней!» Повторяй ее шепотом, и тогда одолеешь ты эту гору и научишься справляться с трудностями. Тогда путь твой лежит к другой горе.
Она называется «Скучно». И вроде бы легко по ней подниматься, но так же скучно, как, например, буквы в строчку аккуратно писать. И так хочется все бросить, вскочить с места, убежать и поиграть с кем-нибудь. Но ты не бросай, а выучи мою подсказку: «Работу ты закончи поскорей, чтобы со скукой справиться быстрей». И тогда научишься ты справляться со скукой и найдешь третью самую крутую гору.
Очень тяжело по ней подниматься и больно падать. Называется она «Неудача». Вроде бы и получается все, но постоянно какие-то ошибки в пути так и вылезают, и неверные тропы сами собой выбираются. И все вокруг — даже ветры —ругают тебя за эти ошибки. А солнце так сердится, что грозится зайти за тучу. И деревья по сторонам тропы будто бы в «двойки» оборачиваются и вес пришептывают: «Поделом тебе за ошибки твои». Но ты заучи мою подсказку: «Коль ошибка приключится, буду я на ней учиться, буду я на ней учиться, да не расстраиваться». И тогда преодолеешь ты и эту гору и станешь Ученым котом, котом- пятерочником.
Поблагодарил котенок добрую бабушку и уверенно зашагал по дороге к Знанию и Мудрости. Знал он теперь, что путь ему
предстоит долгий и не всегда легкий. Но он обязательно пройдет его до конца и поможет другим котятам, слонятам, мышатам и всем ребятам, которых встретит на пути. И будет ему жить тогда радостно и интересно, потому что очень интересно много знать и очень радостно знать, как, помогать людям.
Я вам предлагаю преодолеть эти горы. Хотите попробовать?. Ну, тогда вперед, садимся за столы.
Практическая деятельность:
1- е задание «Гора Трудно» сложить разрезную геометрическую фигуру, если возникают затруднения дать образец.
2- е «Гора Скучно» играем в молчанку.
3- е «Гора Неудача» Задание и теста Керна-Йерасека, перерисовать фразу прописными буквами.
Подведение итогов: «Вот молодцы. А теперь я каждого попрошу поделиться своим опытом, какая гора была для него самая трудная, и наоборот самая легкая?
А теперь давайте вспомним советы мудрой совы все вместе
«Если трудно — смелей и старайся сильней!»
«Работу ты закончи поскорей, чтобы со скукой справиться быстрей».
«Коль ошибка приключится, буду я на ней учиться, буду я на ней учиться, да не расстраиваться».
Завершение: Эстафета дружбы
Взяться за руки и передавать, как эстафету, рукопожатие. Начинает ведущий: «Я передам вам свою дружбу, и она идет от меня к Маше, от Маши к Саше и т. п., наконец, снова возвращается ко мне. Я чувствую, что дружбы стало больше, так как каждый из вас добавил частичку своей дружбы. Пусть же она вас не покидает и греет До свидания!»
