Елена Обаренова
Конспект занятия по лепке в младшей группе «Витамины для слонят»
Образовательные задачи: учить отщипывать маленькие кусочки пластилина, скатывать их между ладонями или пальчиками. Закрепить знания основных цветов, понятий: «большой - маленький, большая - маленькая, побольше - поменьше»
Развивающие задачи: продолжать развивать мелкую моторику рук при складывании шариков на силуэт баночки, начиная снизу рядом друг с другом.
Воспитательные задачи: воспитывать у детей отзывчивость, желание прийти на помощь.
Публикация «Конспект занятия по лепке в младшей группе „Витамины для слонят“» размещена в разделах
- Витаминки в баночке. Лепка, пластилин
- Витамины. Все о витаминах
- Витамины. Конспекты занятий
- Животные жарких стран. Африка для детей
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лепка. Все материалы по лепке
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- Слон. Все про слонов для детей
- Слон. Лепка, пластилин
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2021
Материалы: картинка с изображением слонов, конверт под картинку, баночка с витаминами, баночки для наполнения витаминами из бумаги, клеёнки, пластилин жёлтого цвета, влажные салфетки по количеству детей.
Предварительная работа: беседа с детьми о пользе витаминов, чтение сказки К. Чуковского «Айболит», игра – «разложи по цвету»
Образовательные области - социализация, коммуникация, безопасность.
Ход занятия
Обращаем внимание детей на конверт. Письмо пришло из Африки. Читаем. - Дорогие ребята, в Африке, большие слоны и слонята, скушали слишком много холодного мороженого.
Подскажите им пожалуйста, что нужно сделать, что бы не разболеться? Воспитатель: как мы сможем помочь нашим друзьям? (им нужны витамины). Ребята, а какой формы витамины? (круглой).
А какого они цвета бывают? (красного жёлтого, белого, синего, зелёного).
Воспитатель: ребята посмотрите, какого цвета у вас кусочки пластилина? (жёлтого).
А какие шарики - витаминки будем лепить для маленьких слонят? (маленькие). А что нужно сделать, чтобы получился шарик маленький, большой шарик? (дети рассказывают и показывают).
Пальчиковая гимнастика «весёлые пальчики»
Ритмично сжимать и разжимать кулачки.
На счет - поочередно загибать пальчики на обеих руках.
На моей руке пять пальцев,
Пять хватальцев, пять держальцев.
Чтоб строгать и чтоб пилить,
Чтобы брать и чтоб дарить.
Их не трудно сосчитать:
Раз, два, три, четыре, пять!
Воспитатель напоминает детям о посадке за столом: спинка прямая, ножки вместе, рукава необходимо засучить. Напоминает о приёмах лепки: отщипываем маленький кусочек пластилина, скатываем пальчиками и прикрепляем к основе пальчиками (в виде баночки) - для маленького слонёнка, кусочек побольше - для большого слона. Дети начинают отщипывать, катать и прикреплять к основе пальчиками. Во время выполнения работы воспитатель помогает индивидуально, показывает приём скатывания, ощипывания кусочка пластилина.
