СВЕТЛАНА НАГЛЕНКО
Конспект занятия в старшей группе «Моя станица Медведовская»
2017
Конспект занятия, в старшей группе Тема : «Моя станица-Медведовская».
Составил воспитатель: Нагленко С. И.
Цель: расширять и закреплять знания о станице Медведовской. Ее достопримечательностях. Познакомить с историей возникновения. Воспитывать чувство любви к своей малой родине.
Публикация «Конспект занятия в старшей группе „Моя станица Медведовская“» размещена в разделах
Оборудование: Карта станицы, фотографии, построенное из стульев маршрутное такси.
Ход занятия:
Воспитатель приглашает детей к карте. -Это что? (Карта)Для чего она нужна? -Посмотрите, вот на карте Кирпели. А это приток Кочеты. Вы слышали эти слова? От кого?
Кочеты,Кирпили мне милее
Шепот нив, летних, ласковых дней, по-особому солнце здесь греет, дарит благо станице моей.
-Я приглашаю вас к разговору о родной станице. Как она называется? (Медведовская)
-На какой реке она расположена? (расположена при впадении в реку Кирпили притока Кочеты.)
-Нашей станице 223года. Как называют жителей станицы? (Медведовцы)
-Хотите узнать о своей станице? Тогда садитесь в маршрутное такси, и поедем по красивым, интересным местам. (Дети садятся в «машину». В разных местах размещены фотографии достопримечательностей.
-Роль экскурсовода я возьму на себя. Вы мне разрешите?
-Что за остановка, главная, с которой начинается наша станица? (Вокзал) (Показ фотографии) Дальше мы проезжаем мимо Медведовского мясокомбината. Вы наверно любите сосиски и колбасу? Кроме мясокомбината в станице есть сыр завод, завод по переработке овощей. В станице имеются два агрохолдинга, которые выращивают хлеб, овощи, фрукты. Также они выращивают коров. Свиней.
-Дальше мы подъезжаем к памятнику. -Какому? Кому открыт? (погибшим воинам). Люди не забывают защитников России, чтут память о них, возлагая цветы. В нашей станице два памятника защитникам отечества. Где ещё находится памятник? (Правильно, не далеко от нашего детского сада) Напротив памятника находиться Медведовская больница, где нас с вами лечат. За больницей находиться школа№2. Внашей станице три школы, есть школа интернат. Много в станице детских садов, много магазинов, три отделения почты, есть отделение банка. -Наша экскурсия продолжается. Мы проезжаем мимо реки. Кто знает, как она называется? (Правильно Кирпили и Кочеты). Кирпили-степная река. Кирпилли ведет к Азовскому морю. Кирпили в переводе с татарского» обозначает ковш воды», а на кубанском-означает деревянные вилы. Как все степные реки, Кирпили по большей степени большая спокойная река, благородно несущая свои воды в сторону моря. Она питает водой множество растений по берегам, изменяет местность. Кирпили протекает по Усть-Лабинском, Кореновском, Томашевскому, Брюховетскому районам. В центре станицы в Кочеты вливается река Кочеты. Кочеты-левый приток Кирпили. Во время русско-турецкой войны, русские войска во главе с генералом Суворовым противостояли туркам. Русским солдатам пришлось сражаться на рубеже трех рек. Суворов отдал приказ: Как только прокричит третий кочет (петух) решительный штурм. Русские войска разбили врага. Так и появилась река Кочеты.
Черно-илистый берег печали
Жизньуносит
желанья крушит
. Кочеты, Кирпили мне милее,
Шепот летних, ласковых дней.
Переезжаем через реку мы видим завод. Кто знает, как он называется? (Правильно молочный завод). На нем изготовляют сыр, творог, всеми любимые глазированные сырки, сметану, масло
.Поворачиваем в лево, проезжаем стадион. Пришло время по размяться, выходи на стадион.
Раз, два. Раз, два-зашагала детвора.
Кто быстрее мяч догонит? Кто дальше всех прыгнет? Кто пройдет не упадет? (проводится эстафета).
А теперь прошу занять свои места. Наше путешествие продолжается. Мы свами подъехали к нашему детсаду. Кто знает на какой улице он находится? (правильно на улице Пушкина №1). Открыли детский сад в1986году. И вот уже31 год каждый день здесь с нетерпением ждут малышей. Вы любите свой детский сад?
Продолжаем свое путешествие. Вот мы проезжаем мимо почты. От сюда нам доставляют письма, посылки, газеты. Очень трудный труд почтальона, в любую погоду им надо доставить почту людям.
А справа мы видим дом куьтуры. Здесь находятся различные кружки, библиотека, проходят концерты, собрания.
Вот мы с вами проезжаем мимо школы№10. Многие из вас будут в ней учиться
с 1по11класс. Дальше мы подъехали к краю станицы. Где нашему взору протянулись поля.
Гляну в поле гляну в небо
-И в полях и в небе рай.
Снова тонет в копнах хлеба.
Незапаханный мой край.
Вот и закончилось наше путешествие. В конце хочу сказать такие слова:
Медведовская тебя знаю,
не могу не любить тебя.
Ноябрю, февралю и маю я скажу: ты любимая родина моя!
.
.
