Людмила Кондратьева
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром «Весёлый ручеёк»
КОНСПЕКТ
занятия художественно-эстетическому развитию в старшей группе с использованием культуровоспитывающей технологии «Весёлый ручеёк»
Воспитатель Кондратьева Людмила Ивановна
Цель: научить воспринимать образы природы, передаваемые в поэзии, музыке, изобразительном искусстве.
Материал: фонограммы (А. Вивальди «Времена года» («Весна»); Э. Григ «Ручеёк», А. Аренский «Лесной ручеёк»; песня «Солнышко – ведрышко»); стихотворения Ф. Тютчев «Ещё в полях белеет снег», Е. Благининой «Солнышко красно», И. Такмаковой «Ручеёк».
Публикация «Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром „Весёлый ручеёк“» размещена в разделах
Предварительная работа: беседы о первых признаках весны; наблюдения за ручейками; чтение стихотворения Е. Баратынского «Весна, весна!»; потешек «Солнышко – колоколышко», «Иди, весна, иди, красна»; слушание отрывков А. Вивальди «Времена года» («Весна», А. Аренского «Лесной ручей»; рассматривание иллюстраций о весне.
Содержание: Сегодня утром по дороге в детский сад я странный звенящий голосок, он как будто бы бежал за мной и звал. Прислушайтесь, слышите?
Звучит отрывок из музыкального произведения А. Вивальди «Времена года» («Весна»). Дети исполняют танец «Ручейки».
Ах, вот кто за мной бежал! Вы кто такие?
Первый ручеёк : Ещё в полях белеет снег,
А воды уж весной шумят…
Второй ручеёк :
Бегут и будят сонный брег,
Бегут и блещут и гласят…
Третий ручеёк :
Они гласят во все концы:
«Весна идёт, весна идёт!»
Все вместе: Мы молодой весны гонцы, она нас вызвала вперёд.
Мы весенние ручейки. Можно, мы у вас немножко погостим. А то боимся, что на улице снова замёрзнем и превратимся в лёд.
Конечно, оставайтесь погостить. Давай, ручеёк, поиграем вместе с детьми. Мы все превратимся в маленькие ручейки.
Под отрывок музыкального произведения Э. Грига «Ручеёк» дети импровизируют с султанчиками, подражая движениям ручейков.
Загрустил наш ручеёк. Ведь весна только началась, ручеёк может замёрзнуть. Кто может помочь ручейку, развеселить его, чтобы он не замерзал? (солнышко и тепло)
Ребята, давайте вместе позовём солнышко.
Ясно солнышко, красно – солнышко, солнышко – колоколышко, золотое солнышко.
Не слышит солнышко, давайте споём ему песню.
Исполняется песня «Солнышко – вёдрышко».
Солнышко красно,
Гори, гори ясно!
В небо пташкой залети,
Нашу землю освети.
Е. Благинина
Появляется солнышко, открывает глаза.
Солнышко, к нам в гости ручеёк пришёл. Согрей его тёплыми лучами, чтобы он не замёрз.
Солнышко: Быстро в круг вставай, дружок,
Будет солнечным денёк.
Раз, два, три, четыре, пять-
Будем вместе мы играть.
Дети с ручейком встают в круг, проводится игра «Солнышко и ручеёк».
Солнышко стоит в центре круга и держит над головой обруч, к которому привязаны оранжевые ленты. Дети, держась за них, кружатся вокруг солнышка под русскую народную мелодию. В конце игры дети в костюмах ручейков приседают вокруг обруча, в центре которого имитация голубого озера из бумаги.
Бежал ручеёк по камешкам,
Бежал, бежал, бежал…
Потом в глубокой лужице
Лежал, лежал, лежал…
То снова он помчался вскачь,
То будто бы уснул…
Увидел речку – прыг туда
И сразу утонул!
И. Токмакова
Солнышко пригрело, наш ручеёк подрос и отправился в большое голубое озеро. Давайте запустим в него сказочных рыбок. Они яркие, красивые.
Дети раскрашивают бумажные силуэты рыбок и запускают их в озеро.
До свидания, ручеёк, до свидание, сказочное озеро, мы ещё вернёмся к вам. А мы, ребята, превратимся в весенний ручеёк и побежим под солнечными лучиками.
Под музыку А. Аренского «Лесной ручей» дети выбегают из зала.
