Елена Цыганцева
Конспект занятия во второй группе раннего возраста «Дождь, дождь!»
программное содержание: учить наклеивать готовые формы на фон, приклеивание рваных кусочков бумаги вторым слоем; рисование дождя цветными карандашами.
Воспитатель читает стихотворение Г. Лагздынь "Грох-грох!"
Потемнело все кругом!
Дождик крупный как горох!
Туча по небу бегом
И гремит: - Грох, грох, грох!
Публикация «Конспект занятия во второй группе раннего возраста „Дождь, дождь!“» размещена в разделах
- Дождь, дождик, тучи
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Младшая группа
- Погода и природные явления
- Темочки
Воспитатель показывает детям листы бумаги голубого цвета, поясняет, что это небо, и предлагает детям приклеить на небо тучки и нарисовать дождик, который будет капать на землю: кап-как-кап. Показывает детям силуэт туч разной величины и формы,вырезанные из цветной бумаги, и полоски бумаги синего, голубого и белого цвета. Поясняет последовательность действий:
* выбираем тучку и приклеиваем на небо- лист бумаги голубого цвета;
* разрываем полоски бумаги на кусочки и приклеиваем на тучку, чтобы она стала пушистой;
* рисуем цветным карандашом дождь (капельки-штрихи) или струйки (прямые и вертикальные или наклонные линии).
Воспитатель предлагает перед тем как приступить к работе сделать пальчиковую гимнастику: "Дождик, чаще! Дождик, пуще!"
Дождик, чаще! Дождик, пуще!
Чтобы рос овес погуще!
Чтобы в ковшике у нас
Был всегда овсяный квас,
Чтобы в каждой чашке-плошке
Были вкусные лепешки,
А по праздникам блины
Вот такой величины!
Затем дети приступают к выполнению апликаци с элементами рисования.
Воспитатель следит за последовательностью выполнения действий. В конце занятия оформляется выставка "Дождь, дождь!"
