«Мостик для машин». Занятие по конструированию для детей 2–3 лет

Татьяна Басова
«Мостик для машин». Занятие по конструированию для детей 2–3 лет

Возраст: 2-3 года

Цели: Учить детей конструировать не сложные конструкции, развивать игровые навыки, воображение, моторику, слуховое восприятие, речь, память, мышление, активизировать словарный запас по теме.

Задачи. Учить строить по образцу, называть детали «Строителя», их цвет; из нескольких деталей делать целое; подводить детей к пониманию функции создаваемой конструкции.

Публикация «„Мостик для машин“, Занятие по конструированию для детей 2–3 лет» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Конструирование. Конспекты
• Младшая группа
• Мосты, мостики. Конструирование
• Транспорт. Все материалы о транспорте и их видах
• Темочки

Материалы. Настольный (мелкие) строительный материал на каждого ребенка; 2 призмы, 1 пластина, 4 кубика, 1 маленькая машинка.

Ход занятия. Дети рассаживаются вокруг стола (4-6 чел, воспитатель обращает внимание на детали конструктора (призмы и пластина, закрепляет названия деталей и их цвет, предлагает построить мостик для машин : «Дети, сегодня мы будем строить мостик для маленьких машин. Посмотрите, как я буду строить: положу пластину, возьму два кубика, поставлю так же один на другой около другого края пластины, ближе к себе. Сейчас сверху на кубики положу пластину, а по бокам поставлю призмы, чтобы машинка вот так легко съезжала с мостика. Сейчас посмотрим, как машинка будет съезжать по мостику».

Воспитатель катает машинку по мостику и приговаривает : «Сначала машинка заезжает по горочке на мостик с одной стороны, едет по мостику, а потом съезжает с него с другой стороны, вот так – би-би-би».

Далее воспитатель дает детям из общей коробки по пластине, 4 кубика и 2 призмы и предлагает построить мостик. В процессе выполнения задания воспитатель называет последовательность действий, обращая внимание детей на образец, подбадривает детей, помогает тем, кто не справляется.

Далее воспитатель выравнивает мостики, приговаривая: «Вот какой красивый мостик получился у Миши, и у Димы, и у Ромы». Предлагает детям взять маленькие машинки и покатать по мостику. Дети берут маленькие машинки и катают их по выстроенным мостикам, подражая сигнала автомобиля.

Рядом с мостиком можно построить дорожки, по которым гуляют маленькие матрешки.