Консультация для педагогов «Преимущества инклюзивного образования в ДОУ»

Акматова Айнура Асанкуловна
Консультация для педагогов «Преимущества инклюзивного образования в ДОУ»

Консультация для педагогов: «Преимущества инклюзивного образования в ДОУ»

Для особых детей

Особым детям оно позволяет расширить круг общения с людьми без нарушений развития разных возрастов, что повышает уровень их социализации и коммуникативных навыков. Это важно, потому что дети с ОВЗ и инвалидностью зачастую ограничены общением с родными, специалистами, похожими на себя сверстниками. Кроме того, такое общение способствует преодолению социальной стигматизации.

Публикация «Консультация для педагогов „Преимущества инклюзивного образования в ДОУ“» размещена в разделах

• Инклюзивное образование
• Консультации для воспитателей, педагогов
• Методические материалы для педагогов и воспитателей
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» октябрь 2023

Появляется возможность посещать музеи, выставки, театры, кинотеатры, которые адаптированы для людей с ОВЗ и инвалидностью (где есть специальное оборудование и другие элементы доступной безбарьерной среды.

У особых детей улучшаются академические достижения, если им созданы специальные условия в соответствии с их особыми образовательными потребностями. К таким условиям относятся архитектурная среда, методическое и кадровое обеспечение, повышение квалификации педагогов, применение специальных приемов, методов и технологий обучения.

Инклюзивное образование дает возможность детям с особенностями осваивать образовательную программу в том варианте, который им доступен, в удобном для них темпе. Процесс обучения может совмещаться с необходимыми коррекционно-развивающими занятиями и оздоровлением.

Инклюзия обеспечивает индивидуальный подход в обучении: адаптированные учебные программы, индивидуальные образовательные маршруты, учебно-методические и дидактические материалы.

Для обычных детей

Помощь сверстникам с ограниченными возможностями способствует воспитанию у нормотипичных детей внимательности, отзывчивости, готовности прийти на помощь. Обычные дети учатся уважать и ценить своих сверстников, видеть то, что находится за внешними проявлениями особенности и инвалидности.

Для педагогов

У воспитателей (педагогов-психологов, учителей-логопедов, дефектологов) появляются новые перспективы повышения профессиональной компетентности. Освоение различных приемов, техник и технологий, необходимых для обучения детей с ОВЗ и с инвалидностью, способствует более эффективной работе педагога с группой в целом.

Спасибо за внимание!