Альфия Ситдикова
Консультация для родителей «Речевой этикет»
«Будьте вежливы», «Надо быть вежливым» - поучают родители с детства.
Что это значит: быть вежливым? Чтобы ответить на этот вопрос, прежде всего, рассмотрим соотношение таких явлений как этикет и вежливость. Что такое этикет и речевой этикет, мы уже знаем. Напомним, что это принятые в том или ином обществе, кругу людей правила, нормы поведения. Ну а вежливость? Присущая человеку вежливость оценивается окружающими как его положительное качество. Каждый из нас слышит что - то похожее: «Какой хороший человек!
Публикация «Консультация для родителей „Речевой этикет“» размещена в разделах
Психиатры и психологи неоднократно наблюдали случаи, когда отсутствие ласки со стороны взрослых вызывало у грудных детей сильное отставание в развитии и даже тяжелое заболевание. Поэтому то, что интуитивно делает мать: разговаривает с малышом, улыбается ему, берет на руки, гладит,- совершенно необходимо для ребенка. Каждый ребенок рождается добрым. И для доброй жизни.
В том, что он постепенно теряет запас доброты, виноваты и детский сад, и школа, и, конечно, семья, из которой ушли шутка, юмор, игра.
Ребенок все чаще сталкивается со скандалами, грубыми окриками, толчками, жизнь постепенно покидает атмосфера теплоты, добра и уюта. Один из путей борьбы с повседневным, мелким, бытовым хамством - вежливый ответ, мягкость, терпимость. Потому что человек при этом сохраняет свое достоинство. Вежливость не рождается сама собой. Ее воспитывают с раннего возраста в семье, в детском саду. Так чтобы человек - будь то маленький или взрослый - дарил окружающим искреннюю улыбку!
Рекомендации для родителей «Правила этикета для дошкольников»
Безусловно, учить ребенка здороваться с окружающими необходимо. Но не стоит заставлять его это делать.
К решению проблемы рекомендуется подойти спокойно и терпеливо. Есть несколько правил, которые нужно помнить, обучая РЕБЕНКА правилам этикета:
1. Не надо устраивать громких скандалов по поводу вежливости ребенка. Это бесполезно! Обучение этикету требует времени и системного подхода, спокойствия.
2. Первые уроки основ этикета ребенок получает дома.
3. Правила вежливости только ради правил не сформируют в ребенке чуткость и открытость, любовь к людям. Усвоенные нормы вежливости должны в дальнейшем перерасти в моральные принципы. Заставляя и принуждая детей желать доброго утра или доброго вечера, родители могут неосознанно мешать природному развитию эмоций у малышей.
4. Внешняя вежливость не всегда является признаком искренности. Слова "Здравствуйте!", "Доброе утро!", "До свидания!" не только общепринятая форма общения, но и имеют семантическое наполнение. Маленькие дети чувствительны к фальши и лицемерию. "Доброе утро!" для них – это действительно, радость, улыбка и добро. И если мама с утра хмурая и недовольная, то маленькому мальчику или девочке очень трудно поверить, что утро действительно доброе.
Итак, все обычные методы воспитания – от убеждения до наказания – оказываются негодными для развития способности чувствовать и любить людей. А значит, помогут вырастить лишь внешне кажущегося вежливым человека.
