Светлана Терехова
Консультация для родителей «Чем полезен конструктор для ребенка»
«Истоки способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити – ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок».
В. А. Сухомлинский.
Ребенок постоянно с удовольствием играет. Ведь игра – это основной способ восприятия информации, окружающей реальности, моделей поведения.
Публикация «Консультация для родителей „Чем полезен конструктор для ребенка“» размещена в разделах
- Конструкторы, занятия с конструкторами
- Консультации для родителей
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2019
Ребенок через игру понимает, как все должно быть устроено. Одним из способов увлекательной, обучающей и развивающей игры является детский конструктор.
Игра с конструктором, способствует развитию мелкой моторики, представлений о цвете, форме и ориентировки в пространстве. Это благоприятно отражается на развитии речи, облегчает усвоение ряда понятий и даже постановку звуков, так как развитие мелкой моторики оказывает стимулирующее влияние на развитие речедвигательных зон коры головного мозга.
Так же детские конструкторы у ребенка развивают пространственное воображение, стимулируется логическое и образное мышление, тренируются память и внимание. Он приучается к усидчивости и аккуратности, у ребенка улучшается координация движений и расширяется кругозор.
Игры с конструктором могут быть как конструктивно-творческой игры, сюжетно-ролевой игры и других типов игр. Тип и особенности игры зависят от степени подготовленности группы детей, ее особенностей, а также речевых и дидактических целей.
При обращении в процессе работы к возможностям конструктора, мы можем отметить некоторые преимущества его использования перед другими, традиционными видами работ, развивающих мелкую моторику.
Во-первых, только с поделками из конструктора ребенок может играть, ощупывать их, не рискуя испортить.
Во-вторых, при использовании конструктора у ребенка получаются привлекательные поделки вне зависимости от имеющихся у него навыков. Ребенок в этом случае испытывает психическое состояние успеха.
В-третьих, поскольку конструктор можно расположить не только на столе, но и на полу, ребенку во время занятия нет необходимости сохранять статичную сидячую позу, что очень важно для соматически ослабленных детей.
Игры с конструктором можно использовать с различными целями.
• Развитие мелкой моторики рук.
• Автоматизация звуков в ходе игры.
• Развитие речи в рамках определенных тем.
• Развитие представлений о форме, цвете, пространстве.
• Развитие количественных представлений.
• Создание условий общения детей в ходе совместной работы.
• Сплочение коллектива детей, формирование чувства дружбы, взаимопомощи друг другу.
В наше время тяжело найти столь же функциональную, разнообразную и многоплановую игрушку, которая в то же время будет всегда интересна ребенку, как конструктор. И чем больше деталей в наборе, тем больше всякого интересного из этих частиц сможет создать ваш малыш.
Вывод очень прост. Конструктор - одна из наиболее полезных и развивающих игрушек, которая должна быть у каждого ребенка.
