Консультация для родителей «Игры и занятия по речевому развитию детей раннего возраста»

Татьяна Новикова
Консультация для родителей «Игры и занятия по речевому развитию детей раннего возраста»
▼ Скачать + Заказать документы

Игры и занятия на речевое развитие у детей раннего возраста.

Специальные игры и занятия целенаправленно создают условия для развития у детей разных сторон речи и включают:

*потешки, хороводы, игры с сюжетными игрушками, звукоподражательные.

*чтение и рассказывание сказок, стихов.

*рассматривание иллюстраций к сказкам и стихам.

*разгадывание простых загадок.

*игры, направленные на развитие мелкой моторики.

Публикация «Консультация для родителей „Игры и занятия по речевому развитию детей раннего возраста“» размещена в разделах

• Игрушки. Консультации для родителей
• Консультации для родителей
• Младшая группа
• Развитие ребенка. Консультации для родителей
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

Все эти игры и занятия способствуют развитию у детей речи, в то же время, каждый их вид вносит в этот процесс специфический вклад. Игры – потешки и хороводные полезны тем, что речь взрослого слушается детьми при опоре на собственные их действия и движения с включенными повторами слов с четкой концовкой(«топ-топ», «да-да»). Важно, что в ходе таких игр легко устанавливается эмоциональный контакт взрослого с ребенком. Все это облегчает малышу понимание и подражание речи. По мере овладения ребенком речью он начинает самостоятельно играть в эти игры.

В звукоподражательных играх развиваются фонематический слух, интонационная сторона речи, отрабатывается четкость произношения.

Игры с сюжетными игрушками способствуют развертыванию диалогов, обогащению словарного запаса, интонационного и грамматического строя речи, что создает условия для развития планирующей и регулирующей функции речи.

Чрезвычайно полезно для развития речи совместное чтение детских книг и рассматривание иллюстраций. Воспитатель читает детям, показывает картинки, называет персонажей и их действия, побуждает малышей повторять слова за воспитателем.

Очень полезно для речевого развития детей отгадывание загадок. В играх в загадки дети учатся узнавать предметы и животных по словесному описанию, опираясь на их зрительное восприятие.

Особое место в играх, направленных на развитие речи, занимают игры на развитие мелкой моторики. Они включают движения кистей рук и пальцев, сопровождаемые ритмической, несложной речью. Упражнение кистей и пальцев рук способствует развитию физиологической основы овладения ребенком речью, развитию двигательного центра мозга, отвечающего за развитие речи и мелкой моторики ребенка.

Вот несколько игр и занятий на развитие речи у детей раннего возраста, в которые можно играть в саду и дома.

Хороводные игры

Воспитатель (мама) держит ребенка за руки и ходит по кругу, приговаривая:

Вокруг розовых кустов,

Среди травок и цветов,

Кружим, кружим хоровод.

До того мы докружились,

Что на землю повалились.

БУХ!

При произнесении последней фразы оба «падают» на землю.

Потешки

Потешка «Идет Бай»

Двумя пальцами «шагайте» по спине ребенка и приговаривайте:

Идет Бай по стене,

Несет короб на спине.

В коробе сапожки-

Ванечке на ножки,

Топать по дорожке.

Загадки

Разложите на столике несколько игрушек (или предметных картинок) и предложить ребенку найти одну из них по её словесному описанию, если ребенок затрудняется в выборе, помогите ему.

Например: Хвостиком виляет, громко лает. ГАВ, ГАВ. Кто это?

Ребенок выбирает игрушку или картинку с изображением собаки.

Пальчиковые игры

«Апельсин»

Взять руку малыша, зажатую в кулачок в свои руки, отгиная по очереди пальчики, приговаривать:

Мы делили апельсин,

Много нас, а он один.

Это долька для ежа,

Это долька для чижа,

Это долька для утят,

Это долька для котят,

Эта долька для бобра,

А для волка кожура.