Елена Петрова
Консультация для родителей «Изобразительная деятельность в жизни ребёнка»
В детстве каждый человек - творец. Ребёнок, познавая мир проделывает много разнообразных действий с предметами и без них. В дальнейшем ребёнок овладевает речью. Ребёнок выдумывает собственные слова, словосочетания, нелепицы и рифмы.
Дети овладевают навыками изображения постепенно. Ребёнок с удовольствием овладевает линией, формой, пространством и цветом. Это очень важно для умственного развития,развития мелкой моторики и психофизического развития в целом.
Публикация «Консультация для родителей „Изобразительная деятельность в жизни ребёнка“» размещена в разделах
Задача взрослого - вызвать интерес к изобразительной деятельности, подвести малыша к пониманию того, что различные предметы и явления можно изобразить в рисунке или лепке. С помощью изобразительной деятельности можно воспитать у ребёнка чувство прекрасного,научить видеть красивое в окружающей жизни,формировать потребность отразить увиденное в рисунке.
Великий живописец Леонардо да Винчи советовал молодым художникам разглядывать трещины на стенах,облака,случайные пятна,лужи и находить в них сходство с предметами окружающего мира.
Для т овладения детьми навыками изобразительной деятельности необходимо научить детей этому. В младшем дошкольном возрасте дети усваивают приёмы рисования, подражая взрослым. Обучение ребёнка правильно держать карандаш или кисть и действовать с ним так,чтобы получились простые формы,доставляют им радость узнавания.
Игровые приёмы вызывают у детей интерес к образу. Ребёнок с удовольствием слепит баночку мёда для Винни, который пришёл к нему в гости.
Совместное творчество родителя и ребёнка является основой для обучения рисованию и лепке. Малыш с удовольствием дополнит рисунок взрослого:на деревьях созрели яблоки. Вы рисуете яблоню,а ребёнок - яблочки.
Удачи вам!
