Татьяна Едемская
Консультация для родителей. Как помочь пятикласснику адаптироваться к новым условиям школьной жизни
Переход ребёнка из начальной школы в среднюю школу совпадает со своеобразным концом детства - стабильным периодом развития.
В пятом классе его ждё т новая система обучения: классный руководитель и учителя - предметники, преподающие новые дисциплины в разных кабинетах, каждый со своими требованиями и стилем работы.
В этот период дети нередко меняются – тревожатся без явных причин, становятся робкими или, наоборот, развязными, слишком суетятся.
Как результат – у них снижается работоспособность, дети становятся забывчивыми, неорганизованными, иногда ухудшается сон, аппетит.
Публикация «Консультация для родителей, Как помочь пятикласснику адаптироваться к новым условиям школьной жизни» размещена в разделах
- Адаптация в детском саду. Консультации
- Готовность к обучению в школе. Консультации
- Консультации для родителей
- Школа. Материалы для школьных педагогов
- Темочки
Мы – взрослые можем помочь детям в этот трудный период.
1. Основное условие школьного успеха пятиклассника – безусловное принятие ребёнка, несмотря на неудачи, с которыми он уже столкнулся или может столкнуться.
2. Проявляйте интерес к школе, классу, в котором учится Ваш ребёнок, к каждому прожитому им дню. Больше общайтесь с ним, расспрашивайте о его школьных делах.
3. Познакомьтесь с его одноклассниками. Помогите организовать общение ребят после школы.
4. Не допускайте физических мер воздействия, запугивания, критики в присутствии других людей.
5. Учитывайте темперамент своего ребёнка. Медлительные и малообщительные дети труднее привыкают к новым условиям, быстро теряют интерес, если не чувствуют поддержки со стороны взрослых.
6. Ваш контроль за учебной деятельностью ребёнка должен быть тактичным и обоснованным. Помогайте выполнять домашние задания, но не делайте их за него.
7. Регулярно беседуйте с классным руководителем Вашего ребёнка о его успеваемости, поведении, взаимоотношениях с другими людьми.
8. Обратите внимание на занятия спортом, прогулки, правильное питание.
9. Особенные усилия прилагайте для того, чтобы поддерживать спокойную и стабильную атмосферу в доме.
С целью формирования школьной мотивации, а так же преодоления процессов дезадаптации использовались различные виды наглядного материала, представленные на фото. А так же видеообращение к заболевшему учителю с таким стихотворным текстом:
Надежда Родионовна! Не бойтесь, пожалуйста, доктора Вы.
Он в горлышко Ваше заглянет сперва
И выпишет срочно рецепт для больного:
Таблетки, микстуру и тёплое слово,
Компресс, полосканье и доброе слово,
Горчичники, банки и нежное слово.
Ни капли холодного, острого, злого!
Без доброго слова,
Без тёплого слова,
Без нежного слова
Не лечат больного!
