Ольга Смирнова
Консультация для родителей «Любимая игрушка вашего ребенка»
Любимая игрушка есть у каждого ребенка дошкольного возраста. У кого-то плюшевый мишка, у кого-то самолёт, у кого-то щенячий патруль, с которым он никогда не расстается. Самое главное, что любимая игрушка есть у каждого ребенка. Она помогает ему справляться с различными трудностями, когда мамы и папы нет рядом, учит правильному поведению, учит быть хорошим другом, способствует развитию всех познавательных процессов. Именно поэтому, родителям нужно ответственно подходить к выбору игрушек для своего ребенка.
Публикация «Консультация для родителей „Любимая игрушка вашего ребенка“» размещена в разделах
Несомненно, игрушка должна приносить радость детям, доставлять удовольствие от игры с ней. Так же очень важно как выглядит и из чего состоит игрушка. Она должна быть безопасной и одновременно развивающей. Обязательно следите за материалом, из которого изготовлена игрушка, насколько хорошо закреплены мелкие детали, проработаны различные её части. Игрушка должна быть реалистичной и не должна пугать ребенка. Чтобы игрушка выполняла развивающую функцию, она должна быть не просто красивой и привлекательной, но и вызывающей желание действовать с ней (разбирать, собирать, катать и т. д.).
Сама по себе игрушка, конечно же, не сможет научить ребенка играть и не разовьет его навыки и способности. Данный атрибут может только помогать детской игре. Но если ребенок не умеет играть, придумывать сюжет, создавать новые образы, никакая игрушка ему не поможет. Только Вы – уважаемый взрослый, родитель, сможете научить своего ребенка играть, направить его, только в ваших руках игрушка станет живой, нужной, стимулирующей воображение, а значит, полезной. Вы можете помочь ребенку понять, какие чувства он испытывает, проигрывая сценку с его любимой игрушкой.
Желательно использовать игрушку для того, чтобы учить ребё нка играть: сначала он совершает с ней предметные действия (покормить игрушку, искупать, уложить спать, а затем формируется полноценная сюжетно-ролевая игра (дочки-матери, игра в школу, в кафе, в автосервис, в больницу).
В игре ребенок может понять, какие эмоции он испытывает, адаптироваться к новым условиям и полноценно развиваться. Взаимодействие ребенка со взрослым и игрушкой служит стимулом для развития речи, мышления, воображения, памяти и внимания.
Игрушка должна быть не только другом для ребёнка, но и помощником для родителей.
