Наталья Бурматова
Консультация для родителей «Влияние пальчиковых игр на развитие речи малыша»
Влияние пальчиковых игр на развитие речи малыша
Пальчиковые игры и упражнения - уникальное средство для развития мелкой моторики и речи ребенка. Разучивание текстов с использованием «пальчиковой» гимнастики стимулирует развитие речи, пространственного мышления, внимания, воображения.
Публикация «Консультация для родителей „Влияние пальчиковых игр на развитие речи малыша“» размещена в разделах
- Игрушки. Консультации для родителей
- Игры для детей
- Игры для детей. Роль и значение детских игр в развитии детей
- Консультации для родителей
- Мелкая моторика
- Пальчиковая гимнастика и игры. Консультации для родителей
- Развитие ребенка. Консультации для родителей
- Развитие речи. Консультации, рекомендации
- Темочки
Игры с пальчиками - это не только стимул для развития речи, но и один из вариантов радостного общения с близкими людьми. Когда мама берёт малыша на руки, сажает на колени, когда она трогает его ладошку, поглаживает или щекочет, похлопывает или раскачивает, ребёнок получает массу необходимых для его эмоционального и интеллектуального развития впечатлений.
Очень важным фактором для развития речи является то, что в пальчиковых играх все подражательные действия сопровождаются стихами. Стихи привлекают внимание малышей и легко запоминаются. Ритм и неизменный порядок слов, рифма для малыша являются чем-то магическим, утешающим и успокаивающим.
Насколько ребёнок будет увлечен игрой, зависит во многом от исполнения взрослого. Для малышей важно спокойно-ласковое настроение и осторожное, бережное прикосновение, выразительная мимика и речь взрослого.
Движения правой и левой рук контролируются разными полушариями мозга. Когда ребёнок начнёт легко выполнять нужные движения одной рукой, научите его выполнять те же движения другой рукой, а затем сразу двумя руками.
Для малыша двух-трёх лет некоторые игры станут особенно интересны, если вы для его пальчиков свернёте бумажные колпачки-куколки. Фломастером можно нарисовать на колпачке глазки, ротик, пуговки и др.
Этапы разучивания игр:
•
Взрослый сначала показывает игру малышу сам.
•
Взрослый показывает игру, манипулируя пальцами и ручкой ребёнка.
•
Взрослый и ребёнок выполняют движения одновременно,
взрослый проговаривает текст.
•
Ребёнок выполняет движения и проговаривает текст, а взрослый подсказывает и помогает.
Рекомендации:
•
Не проводите игру холодными руками. Руки можно согреть в тёплой воде или растерев ладони.
•
Если сюжет игры позволяет, можно «бегать» пальчиками по руке или спине ребёнка, щекотать, гладить и др.
•
Используйте максимально выразительную мимику.
•
Делайте в подходящих местах паузы, говорите то тише, то громче, определите, где можно говорить очень медленно, повторяйте, где возможно, движения без текста.
•
Выбрав две-три игры, постепенно заменяйте их новыми.
•
Проводите занятия весело, «не замечайте», если малыш на первых порах делает что-то неправильно, поощряйте успехи.
