Римма Минигалина
Консультация «Ознакомление детей раннего возраста с природой»
Ознакомление детей раннего возраста с природой
Мы стараемся дать своим детям сведения об окружающем мире в игре, например, с листочками: "Принеси мне лист берёзы или клёна?"
Используем листья в ролевой игре "День Рождения куклы" : сделать тарелочки, шапочки, гирлянды из листьев.
Дидактическая игра "Подбери такой же" подобрать парные листья одного дерева. Наши дети очень любят играть с деревьями, прятать за ними игрушечного зайца или куклу. В теплое время года выносим на участок тазик с водой или надувной бассейн. Дети переливают воду из одного сосуда в другой, пускают в воду плавающие игрушки. Так познают свойства воды.
Публикация «Консультация „Ознакомление детей раннего возраста с природой“» размещена в разделах
- Консультации для родителей
- Младшая группа
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» июль 2016
Так же познают свойства песка, из сырого песка можно лепить, а сухой рассыпается, сравнивают по цвету. Для определения ветра выносятся флажки или вертушки. Также играют с игрушками, изображающими животных - собачку, птичку. В игре мы мы действуем с ними: кормим птичку, укладываем спать мишку, катаем на лошадке куклу. при этом воспитываем бережное отношение к ним.
Встречая на прогулке настоящих животных, дети тянутся к ним. Мы поощряем доброжелательное отношение детей к животным (кормим их при детях, читаем короткие стихотворения). "Ты, собаченька, не лай, наших деток не пугай. " Обращаем внимание детей на их движения и части тела. Например, увидев кошку, сразу обращаем внимание детей (послушайте, как мяукает кошка, как кошка умывается, бегает, прыгает).
Также мы часто берем занятия по ознакомлению детей с природой в группе. У нас есть водяные черепахи, рыбки, зеленый огород, много красивых комнатных растений.
Также наблюдаем за трудом взрослых, стараемся, чтобы наши дети с детства были приучены беречь чужой труд. На прогулке дети всегда активны, оживлены, и очень любят помогать нам (сгребать снег, подметать, поливать).
Мы должны приучать детей любоваться яркими красками неба при закате и восходе солнца, замысловатой формой снежинок, полетами ласточек.
Ребенок, полюбивший природу, не будет бездумно рвать цветы, разорять гнезда, обижать животных, а наоборот будет стараться охранять природу, он будет удивляться и радоваться красоте, сможет глубже познать окружающий мир.
