Ирина Глотова
Подборка дидактических игр для детей дошкольного возраста
Небольшая подборка дидактических игр для детей дошкольного возраста :
Благодаря такому пособию, ребёнок получает возможность самостоятельной и свободной творческой игры. Данные игрыпредназначено для детей дошкольного возраста в возрасте от 3 до 7 лет, развивает у ребёнка мышление, мелкую моторику и тактильное восприятие. Дети, имеющие в своем распоряжение такое пособие, демонстрируют лучшее образное мышление, память, логику. Развитие проходит в непринуждённой обстановке (во время самостоятельной игры или в процессе творческой, интересной и свободной игры со взрослыми). Развитие мелкой моторики – залог развития интеллекта ребёнка. Чем лучше ребёнок работает пальчиками, тем быстрее он развивается, лучше говорит и думает.
Публикация «Подборка дидактических игр для детей дошкольного возраста» размещена в разделах
Цель использования пособия: Обогащает чувственный опыт детей и умение фиксировать его в речи.
Задачи:воспитывать познавательный интерес, усидчивость; знакомить с сенсорными эталонами: знакомство с разными свойствами предмета-величина (большой, маленький, форма (круг, квадрат, цвет; формировать умения чередовать предметы по цвету, размеру; формировать умение обследовать предметы, выделяя цвет и форму (отстёгивать пуговицы, отрывать предметы на липучках, расстёгивать и застёгивать замочки, ремешки, обводить руками предметы и т. д); развивать мелкую моторику, зрительное восприятие, внимание, память, связную речь; закреплять знание о цвете.
Работа с данным пособием способствует развитию мелкой моторики, координации движений, концентрации внимания, изучение цвета и счета. Между двух тканеых дисков вшита горошина, прошита спиралевидная "дорожка". Дети с помощью пальчиков передвигают горошину к центру и обратно. С его помощью развивается внимание, память, логическое мышление, речь, ориентировка в пространстве, содействует в объединении детей для игры в группы по 2-3 человека, формированию доброжелательного отношения друг к другу, умения делиться с товарищем.
