Палина Кормильцева
Домашние занятия для дошкольников на первую неделю лета
Кормильцева Полина Михайловна. Группа раннего возраста -1.
Уважаемые родители и дети! Поздравляем вас с праздником «День защиты детей».
РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ: «Здравствуй лето» - предложить ребенку рассмотреть иллюстрации о лете, где играют дети, светит солнце, летают бабочки. Объяснить ребенку, что с наступлением лета, все дети отмечают праздник «День защиты детей» Побеседовать с ребенком и спросить его : «Что он видит на картине?» Как называется это время года? Почему на деревьях зеленые листочки? На полянке цветут цветы? Почему дети одеты в платьеца футболки и шорты? Предложить поиграть в дидактическую игру «РАЗРЕЗНЫЕ КАРТИНКИ» -развивать внимание,речь,память ребенка. Предложить ребенку картинки разрезанные на две половинки. Ребенок соединяет половинки и объясняет,что там нарисовано, в кокое время года это бывает.
Публикация «Домашние занятия для дошкольников на первую неделю лета» размещена в разделах
ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ:Предложить ребенку поиграть в игру «ЗАЙКИ НА ЛУЖАЙКЕ» - продолжать учить прыгать на двух ногах, руки держать свободно. Ходить в медленном тепе.
Зайки скачут: скок, скок, скок
На зеленый на лужок.
Травку щиплют, кушают,
Осторожно слушают,
Не идет ли вол
Следующая игра называется «К КУКЛАМ В ГОСТИ» - приучать детей идти в указанном направлении и возвращаться обратно с куклой шагом.
Игра «ПРОЙДИ ПО МОСТИКУ» упражнять детей в ходьбе по ограниченной площади, развивать чувство равновесия, приучать выполнять задание самостоятельно.
ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ: - продолжать знакомить детей с явлениями природы происходящих летом: идет теплый дождь, дует теплый ветер, светит яркое солнце, летают бабочки, цветут цветы, на земле зеленая трава….
Дидактическая игра «БАБОЧКИ И ЦВЕТОЧКИ»- продолжать закреплять соотношение предметов по цвету, развивать память.
Дидактическая игра «СКАТИ С ГОРКИ» - продолжать знакомить детей с предметами круглой формы (шарами,мячами, развивать разнообразие действия с ними: переносить,бросать,катать.
Игры с песком в песочнице – продолжать знакомить детей со свойством песка, учить набирать в лопатку и формачку для песка.
СОЦИАЛЬНО – КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ: - «ИСКУПАЕМ КУКОЛОК» - развивать внимательность, наблюдательность, расширять активный словарь; воспитывать культурно – гигиенические навыки и опрятность.
Ай, лады, лады. Лады,
Не боимся мы воды,
Чисто умываемся,
Друг другу улыбаемся.
ХУДОЖЕСТВЕННО – ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ: предложить ребенку послушать песенку «В ТРАВЕ СИДЕЛ КУЗНЕЧИК» - учить слушать слова пени,создать обстановку раскрепащенности, веселья.
Разучить слова песенка «О лете»
Вот оно какое, наше лето,
Лето жарким солнышком согрето,
Дышит лето ветерком!
Ля-ля-ля-ля
На зелёной солнечной опушке
Прыгают зелёные лягушки,
И танцуют бабочки-подружки,
Расцветает всё кругом!
Ура! Ура!
Рисование красками «СОЛНЫШКО» - продолжать учит детей рисовать длинные и короткие лучики.
Лепка «УЛИТКА» - учить детей раскатывать комочек пластилина в жгутик и спиралевидно скручивать его.
Улитка, улитка
Выпусти рога
Дам тебе я пирога.
