Татьяна Натарагтына
Спортивный досуг «Кто из вас бывал на Севере?»
Спортивный досуг : «Кто из вас бывал на Севере?»
МБОУ «центр образования с. Конергино»
Группа: Разновозрастная группа 3-7 лет
Подготовила воспитатель: Натарагтына Т. А. декабря 2017 г.
Цель: оптимизировать двигательную активность воспитанников.
Задачи:
Озд. - создавать физиологическую, социальную, познавательную мотивацию для занятий спортом;
Публикация «Спортивный досуг „Кто из вас бывал на Севере?“» размещена в разделах
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
О - способствовать обогащению знаний о традиционных промыслах, самобытных физических упражнениях и праздниках народов Севера;
О - совершенствовать двигательные умения и навыки в играх;
Р - развивать быстроту, ловкость, координацию движений, находчивость.
В – воспитывать любовь к родному краю.
Предварительная работа
1. Ознакомление детей с географическим положением, климатическими условиями Чукотки.
2. Рассматривание иллюстраций, фото и видео с видами северных поселений в древности и на современном этапе.
3. Обучение детей разным видам движений, используемых в досуге.
Материал: яранга, модели оленьих рогов, предметы упряжи, фрагменты модуля (для кочек, нарт). Снегоступы, рюкзаки, рыбки на ниточках, сюрпризы. Музыкальное сопровождение
Дети под чукотскую музыку входят в зал, встают в центре зала.
Ведущая. Амын еттык, нутэтумгытури! Здравствуйте дорогие гости! Я очень рада всех вас видеть. Вы все такие нарядные и красивые, ведь у нас сегодня праздник. Сегодня день рождения нашего Чукотского автономного округа На территории округа проживает много национальностей. Но название округ получил благодаря коренным народам. Каким?. 87 лет назад образовался наш – ЧАО
Я приглашаю вас на спортивный праздник. В своих стихах, песнях, играх, танцах мы расскажем о нашем северном край.
Кто из вас бывал на Севере?
Что известно вам о нем?
На далеком белом Севере
Даже ночь бывает днем.
Север-это звон упряжек
И под снегом – мерзлый мох
Север – это край, где пляшет.
Над ярангами дымок. Сережа
Север – это в небе синем
Тарахтящий вертолет
Север - это крик гусиный
Это вьюга это лед.
(М. Пляцковский) Айвана
А у нас такая тундра
А у нас большая тундра
Всю ее объехать трудно
Обойти и вовсе трудно. Юля
Холоднее с каждым днем
Это к нам идет зима
Реки стынут подо льдом
За окошком тоже лед.
(В. Кеулькут) Тоня
Кто на Севере бывал –
Ночи белые видал.
Полюбил всей душой
Север наш дорогой.
Неспроста говорят,
Что наш Север богат. Андриана
Дети садятся на стулья.
Ведущая. А ребята знаете символику нашего края. Теперь мы поговорим о символике нашего края. Вывешивает герб, флаг Чукотки. Символика флага ЧАО. Треугольник – образное изображение Чукотского полуострова – территории ЧАО, самой крайней территории Российской Федерации.
Белый цвет треугольника символизирует Арктику, белые ночи, снежные просторы, чистую ранимую территорию.
Голубой цвет на Флаге символизирует, что на Чукотский полуостров омывает водами двух океанов – Северного Ледовитого и Тихого.
Кольцо вокруг эмблемы Государственного флага Российской Федерации в центре треугольника и ее желтый цвет символизируют то, что солнце над Россией восходит именно на Чукотском полуострове, и новый день начинается отсюда, а также ярар – музыкальный инструмент коренных малочисленных народов Севера, проживающихся в ЧАО.
Желтый цвет кольца символизирует также золото, золотодобывающую промышленность – основную отрасль экономики Чукотки.
Герб ЧАО. Белый медведь является традиционным символом Чукотки. Желтый цвет – символ золота – основного богатства Чукотки. Красная звезда – это символ Полярной звезды. Фиолетовый цвет щита на гербе означает долгую полярную ночь, царствующую над чукотской тундрой большую часть года. Голубой цвет круга означает бескрайние просторы двух океанов – Тихого и Северного Ледовитого, омывающих Чукотку с двух сторон. Красный цвет кольца указывает на особое положение региона, занимающего самый Северо-восточный угол Евразии и Российской Федерации. Лучи вокруг всего изображения представляют собой символ северного сияния, а их количество (89) – нахождение автономного округа в составе 89 субъектов Российской Федерации и географическое расположение автономного на рубеже нового дня России и всего Восточного полушария.
Дидактическая игра. «Кто быстрее соберет флаг России и Чукотки».
Ведущая. Народы Севера любят свой край с его неповторимым животным и растительным миром. Поэтому они сочинили много сказок и рассказов о животных и растениях. Каких поэтов и писателей, чукотских вы знаете? Ю. Рытхэу, А. Кымытваль, С. Тергкигын, В. Тнескин и т. д. Как же птицы и животные помогают друг другу? Посмотрите сценку.
Сценка «Разговор куропатки и оленя» Н. И. Сладкова.
Куропатка: – Смотрю на тебя, Олень, и думаю.
Олень: – И о чем?
Куропатка: – Поскорей бы, думаю, ты до земли дорылся.
Олень: – А потом?
Куропатка: – А потом бы поскорей бы ушел.
Олень: – А зачем?
Куропатка: - А чтобы успеть, до заката на твоих копытах поклевать. В снег зарыться и проспать до утра.
Олень: - А утром?
Куропатка: - А утром все сначала! Опять буду на тебя смотреть и думать.
Ведущая. А вот и северные загадки.
Словно царскую корону,
Носит он свои рога.
Ест лишайник, мох зеленый,
Любит снежные луга. Олень.
Хвост поджав, во льдах ночует,
Вынося мороз любой,
И по Северу кочует
В теплой шубке голубой. (Песец)
Хозяин лесной просыпается весной,
А зимой под снежный вой спит в избушке снеговой. (Медведь)
Что за зверь зимой холодной.
Ходит по лесу злой и голодный? (Волк)
Серый зверюшка, длинные ушки, а хвостик клубком,
Спит под кустом, там его дом.
Зима наступает, он шубу меняет. (Заяц)
В наших северных местах
Есть красавица в мехах.
Чёрно- серебристая,
Шубонька пушистая.
Пышный хвост - её краса,
Чёрно-бурая лиса
Ведущая. Продолжаем наш праздник, на котором наши ребята покажут силу, ловкость, меткость. Может быть, через несколько лет кто-то из вас станет
оленеводом, охотником или рыболовом. На севере просто необходимо быть сильным, ловким, быстрым. Потому что слабый не справится с арканом, неловкий не сможет поймать оленей в тундре и умело запрячь их в нарты. И эти качества ему очень пригодятся.
: Как называется жилище коренных жителей Севера? (яранга). Правильно, а вы знаете, какими традиционными промыслами занимаются северные народы? (оленеводство, рыболовство, охота).
Игра «Кто быстрее построит ярангу». По музыкальное сопровождение дети с гимнастическими палками ходят. По сигналу дети разбегаются и строят ярангу. Каждая пятерка строит ярангу.
Кто добраться вам поможет?
Кто разыщет путь по ветру,
Если в тундре бездорожье?
От рогов ветвистых, стройных
На снега упала тень.
Кто бежит к нам, с ветром споря?
Это – северный олень.
Отгадайте-ка загадку.
В тундре зимой без нее ни на шаг,
С места рванем – только ветер в ушах.
Дети. Оленья упряжка.
«Гонка на оленьих упряжках». Дети бегут парами (первый – олень, второй – каюр) до назначенного места и возвращаются обратно. Побеждает та команда, которая первой закончит эстафету. Несколько упряжек может быть.
Ведущая. Молодцы, ребята! Теперь отгадайте следующую загадку.
Белой стайкой мошкара
Вьется, вьется до утра.
Не пищит, не кусается,
Просто вокруг летает.
Дети. Снежинки.
Ведущая. Правильно! Зимой в тундре выпадает много снега. Оленеводы надевают на ноги снегоступы, чтобы не проваливаться в снег рыхлый. Сейчас мы тоже попробуем походить в них.
Проводится состязание «Сбор на охоту».
«Сбор на охоту» - Дети надевают на спину рюкзаки и на ноги снегоступы и идут между сугробами до назначенного места и возвращаются на место. Побеждает та команда, первой закончившая эстафету.
«Кто быстрее?» – родители садят на санки своего ребенка и довозят до обозначенное место.
«По звериным следам» - по следам родитель и ребенок идут и узнают, какое животное на разрезных картинках.
«Кто быстрее разожжет костер»
Ведущая. Ну что, отдохнули? Отгадайте следующую загадку:
«Олень от них убегает, а они не отстают».
Дети. Нарты.
Ведущая. На праздниках северные народы соревнуются в прыжках через нарты. Выигрывает тот участник, который перепрыгнет через наибольшее количество стоящих рядом нарт. И так, эстафета «Прыжки через нарты».
Первый участник перепрыгивает через импровизированные нарты (ноги вместе, затем бежит до стойки, обежав, возвращается на место и передает эстафету следующему участнику.
Отгадайте еще загадку: «Без ног, без рук ходит и следов не видно». Рыба.
Ведущая. Оленеводы, живущие на Чукотке отличные рыбаки. Ребята, какие рыбы водятся у нас? (хариус, голец, ряпушка и др.) Правильно, мы сейчас поиграем игру «Рыбаки и рыбки».
Каждый участник получает «рыбку» на ниточке. Нитку закрепляют на поясе, чтобы ее хвост касался пола. По команде игроки, бегая друг за другом, стараются наступить ногой на хвост «рыбке». Побеждает та команда, сорвавшая наибольшее число «рыб».
Ведущая. Молодцы, ребята! Вы сегодня справились со всеми заданиями. У нас получился отличный праздник! У нас тут в зале есть снежные комочки и 1 комок с сюрпризом.
