Наталья Липатова
Квест-игра по ПДД для детей и родителей старшей группы
▼ Скачать + Заказать документы
Сценарий квест –игры «Правила дорожные всем знать положено!»
Для детей и родителей старшей группы
Актуальность
С каждым годом на дорогах России возрастает интенсивность движения, а вместе с этим происходит огромное количество ДТП, причиной которых являются дети и подростки. Приводит к этому элементарное незнание основ ПДД, невнимание взрослых, поведению ребенка на проезжей части. Чтобы снизить количество ДТП необходимо повышать уровень знаний детей, изменить отношение к существующим правилам, выработать устойчивые положительные привычки у детей и взрослых. В этом должны принимать участие и родители, и детские учреждения, т. к. детские учреждения – самая первая ступень в системе непрерывного образования.
Публикация «Квест-игра по ПДД для детей и родителей старшей группы» размещена в разделах
- Безопасность, ОБЖ. Консультации для родителей
- Игрушки. Консультации для родителей
- Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
- ПДД. Квест-игры по правилам дорожного движения
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Старшая группа
- Темочки
Внимателен ли ребенок на улице? Знает ли он правила поведения на улице, в транспорте? Применяет ли на практике он правила дорожного движения? Умеет ли ребенок быть осторожным и осмотрительным? Довести до сознания детей, что в городе все движение – автомобилей и пешеходов – подчиняется особым правилам, которые называются правилами дорожного движения; напоминать детям правила перехода проезжей части улицы – по переходу «зебра», по сигналу светофора, там, где повешен знак «Переход». Закрепить знания о некоторых дорожных знаках.
Цель: обобщение знаний Правил Дорожного движения и пропаганда основ безопасного поведения на дороге в процессе игровой деятельности.
Задачи:
•
В игровой форме закрепить знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках.
• Развивать у детей азы дорожной грамоты, расширять знания детей о видах дорожных знаков (знаки приоритета, знаки особых предписаний, знаки сервиса, предупреждающие, запрещающие и предписывающие, о значении сигналов светофора.
• Воспитывать культуру поведения с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.
• Повысить интерес родителей к вопросам безопасности детей на улицах города.
Участники: педагоги, дети, родители.
Методы и приё мы реализации содержания: словесные (вопросы, задания, словесное объяснение, наглядные (демонстрационные картины и пазлы по Правилам Дорожного Движения, показ слайдовые фрагменты, практические (игры и задание).
Оборудование: конверты с заданиями, дорожные знаки, интерактивная доска, презентация, конусы, маленькие и большие обручи, жезл, бубен, полоски черные и белые, планшет, белая бумага, предметы зеленого, желтого и красного цветов.
Ход квест-игры
Воспитатель: “Здравствуйте, дорогие ребята и родители. Мы рады приветствовать всех вас на квест-игре”.
Стук в дверь. Появляется гном.
Гном: “Я к вам пришел из страны Лилипундия. В нашей сказочной стране появились машины, автобусы, велосипеды и много другого транспорта. Да, вот беда, у нас нет главного помощника, который регулирует движение. И что это? Я не знаю. У меня было название этого предмета на карточках. К сожалению, я их потерял. Ребята, помоги мне их найти, чтобы узнать, что это за предмет”.
Воспитатель: “Ребята, поможем Гному? Но чтобы помочь, нужно выполнить трудные задания в квест-игре. Гном, ты пока погуляй по нашему городу, осмотрись”.
Воспитатель: “Перед тем как начать квест-игру, предлагаем провести разминку”.
Игра «Разрешается-запрещается»
И проспекты, и бульвары –
Всюду улицы шумны.
Тут шалить, мешать народу (запрещается)
Быть примерным пешеходом (разрешается)
В мяч играть на остановке (запрещается)
Идти толпой по тротуару (запрещается)
Обходить автобус сзади (разрешается)
Ну, а спереди, конечно (запрещается)
Перебегать дорогу перед близко идущим транспортом (запрещается)
Выбегать на проезжую часть (запрещается)
Если ты гуляешь просто - все равно вперед гляди,
Через шумный перекресток осторожно проходи.
Переход при красном свете (запрещается)
При зеленом даже детям (разрешается)
Играть возле проезжей части (запрещается)
Уважать правила дорожного движения (разрешается)
Воспитатель: “Молодцы вы хорошо справились с разминкой.
К состязаниям вы готовы? Нам нужно будет действовать слаженно и дружно. Слушать друг друга и помогать друг другу. Согласны? Мы убедилась, что вы готовы и уже знакомы с правилами дорожного движения!
За каждое выполненное задание вы получите букву. В конце маршрута соберите все буквы и составьте слово.
Теперь приступаем к поискам. Нам надо найти конверт с первым задание. Послушайте загадку – подсказку.
У него четыре ножки.
На него разложим ложки.
Ставим вазы, чашки, кружки.
Стулья у него подружки. (Стол)”
Воспитатель: “Правильно, стол. Найдите, пожалуйста, на столе конверт”.
(Дети находят конверт, который спрятан (наклеен) на один из столов)
Задание №1 “Раскодируй QR-код – дорожный знак”
Дети достают из конверта карточки с QR-кодами. Необходимо с помощью планшета раскодировать карточку. Сказать, как называется дорожный знак.
За выполнение задания дети получают первую букву (С).
Воспитатель:
“В вашей группе, в центре безопасности вы найдете конверт со 2-м заданием”.
Задание № 2: “Четвертый лишний”
Из первых букв лишних слов составить слово: регулировщик. В этом вам помогут уважаемые родители.
1. Автобус, грузовик, велосипед, репа
2. Енот, мальчик, девочка, бабушка
3. Полицейский, пожарный, продавец, гриб
4. Самолет, вертолет, воздушный шар, улитка
5. Луна, стакан, тарелка, ложка
6. Автомобиль, мотоцикл, троллейбус, иволга
7. Вода, рука, лёд, пар.
8. Собака, кошка, очки, корова.
9. Велосипед, самокат, ролики, вертолет
10. Яхта, катер, корабль, щетка.
11. Иголка, руль, фара, колесо.
12. Жезл, свисток, фуражка, коньки.
(регулировщик)
За выполнение задания дети получают вторую букву (В).
Воспитатель: “Xтобы двигаться в перед, срочно нужен переход. Необходимо выложить пешеходный переход из черных и белых полосок. И тогда можно двигать дальше”.
Воспитатель дает схему-карту для продолжения квест-игры.
Воспитатель: “Пройдите в спортивный зал”
Дети и взрослые по схеме-карте идут в спортивный зал. Детей и родителей встречает Светофор.
Светофор: “Здравствуйте взрослые и дети! Чем могу помочь?”
Дети:
Светофор: “Я дам вам подсказку, сначала ответьте на мои вопросы. Какие дорожные знаки вы знаете?”
Молодцы! Ваш конверт находится среди физкультурного оборудования.
Находят конверт и выполняют 3-е задание.
Задание № 3: “Внимательный водитель”
Ты, дружок, не торопись!
На машине прокатись.
На конусы не наезжай -
Осторожно объезжай.
Эстафета “Внимательный водитель”
Дети и родители делятся на 2 колонны. Выстраиваются в 2 колонны на линии старта. У первого игрока в руках игровое пособие – руль.
За выполнение задания дети получают третью букву (Е).
Воспитатель:
“Дорога вас ведёт, в методический кабинет, там вы найдете следующий
конверт с заданием - работать будете по подгруппами.
Также по схеме – карте дети и родители идут в методический кабинет”.
Задание № 4: “Собери знак”
Воспитанники и родители проходят в кабинет, на столе лежит конверт и коробка, в которой находятся пазлы – дорожные знаки. Необходимо собрать дорожный знак (пазлы из 4-5 частей).
После выполнения задания дети получают четвертую букву (Т).
Воспитатель: “В музыкальном зале на пианино вы найдете конверт со следующим заданием. С помощью схемы – карты вы найдете, где находится музыкальный зал”.
Задание№ 5: “Ситуация”
“Посмотреть на интерактивной доске ситуации на дороге и отметить правильную”
За выполнение задания дети получают вторую букву (О).
Воспитатель: “Cледующее задание нам помогут выполнить родители. Письмо с заданием для родителей находится также в музыкальном зале, а где нужно
отгадать загадку:
Есть спина, а не лежит,
Четыре ноги, а не ходит,
Сам всегда стоит,
А всем сидеть велит (стул)”.
Задание № 6: “Вопросики”
Какое насекомое, сидящее в траве, одного цвета с разрешающим сигналом светофора? - КУЗНЕЧИК
Место ожидания общественного транспорта? - ОСТАНОВКА
Кто хозяин перекрестка? - СВЕТОФОР
В какой сказке и у какого персонажа имеется шапка такого же цвета, как запрещающий сигнал светофора? - КРАСНАЯ ШАПОЧКА
Какая часть дороги предназначена для машин? - ПРОЕЗЖАЯ
Как называется человек, который, регулирует движение на дороге? - РЕГУЛИРОВЩИК
Какого цвета сигнала светофора не хватает в стихотворении «Мой веселый звонкий мяч»? - ЗЕЛЕНОГО
Как называется человек, который едет в автобусе? - ПАССАЖИР
Как называется палочка регулировщика? - ЖЕЗЛ
За выполнение задания родители и дети получают шестую букву (Ф).
Воспитатель:
“Письмо со следующим заданием находится также в музыкальном зале. Отгадайте загадку:
Со мной в поход легко идти,
Со мной весело в пути,
И я крикун, и я буян,
Я звонкий, круглый… (барабан)”
Задание № 7: “Зажги светофор”
Выложить из колечек светофор для водителей (пешеходов) и «закрасить» их с помощью различных подходящих предметов, которые можно найти в музыкальном зале.
За выполнение задания родители и дети получают седьмую букву (О).
Воспитатель: “Следующее задание нам поможет выполнить палочка регулировщика. А как она называется? (жезл)”
Задание №8 “Передай жезл!”
Дети и родители выстраиваются в круг. Жезл регулировщика передается игроку слева. Передача идёт под бубен. Как только бубен перестает звучать, тот, у кого оказывается жезл, поднимает его вверх и называет любое Правило Дорожного Движения или дорожный знак.
Воспитатель: “Отлично, вы с заданием справились. Вот последняя буква (Р).
Теперь необходимо составить слово из букв, которые вы собрали. В этом, ребята, вам помогут ваши родители”.
Получилось слово: светофор.
Воспитатель: “На каком задании вам встречался светофор?”
Воспитатель: “Ребята, давай позовем Гномика и скажем, что за важный предмет необходим для водителей и пешеходов?”
Гном: “Ну, вот я и вернулся! Ребята, удалось найти карточки и узнать, что за важный предмет необходим для водителей и пешеходов?”
Дети: светофор.
Воспитатель: “Ребята, давайте, подарим в страну Лилипундую - светофор!”
Воспитатель: “Какие вы молодцы! Мы с вами и с вашими родителями сегодня вспомнили правила дорожного движения, дорожные знаки. И убедились, что вы знаете их хорошо. Теперь самое главное для вас – применять их всегда, когда выходите на улицу, показывая всем пример хорошего, осторожного и внимательного участника дорожного движения. ”
Детям раздаются значки Знатоку Правил Дорожного Движения.
А теперь для ребят и всех гостей музыкальный флешмоб.
