Квест-игра по ПДД в подготовительной группе

Соловьева Светлана
Квест-игра по ПДД в подготовительной группе

Цель: пропаганда основ безопасного поведения на дороге, изучение дорожных правил через игру.

Закреплять представление детей о светофоре его сигналах и изучение дорожных знаков.

Оборудование: светофор, дорожные знаки, конверты с заданиями, полоски белого и чёрного цвета, кружки красного, зелёного, жёлтого цвета, картинки дорожных знаков,самокаты.

Ход игры.

Ведуший - Здравствуйте, Ребята, вы стали уже большими, ходите в подготовительную группу, скоро вы станете первоклассниками, и будете ходить в школу. Чтобы не попасть в неприятную историю, идя в школу, вы должны соблюдать правила дорожного движения. В течение всего времени, которого вы посещали детский сад, вы изучали, и повторяли правила поведения на дорогах, изучали знаки дорожного движения. И сегодня мы для вас хотим провести удивительное и необычное путешествие, квест игру, по правилам дорожного движения. В конце игры вы соберёте пазл, но для этого надо пройти непростые испытания и проверить свои знания о правилах безопасности на дорогах.

Публикация «Квест-игра по ПДД в подготовительной группе» размещена в разделах

• Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
• ПДД. Квест-игры по правилам дорожного движения
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Подготовительная группа
• Темочки

Сначала мы с вами проведем небольшую разминку. Я задаю вопрос, если вы согласны, громко крикнете в ответ «Это я, это я, это все мои друзья». Если нет, тогда топайте ногами.

- Кто из вас идёт вперёд только там, где переход? (да)

- Кто вблизи проезжей части весело гоняет мячик? (нет)

- Знает кто, что красный свет, это значит, хода нет? (да)

- Знает кто, что свет зелёный - означает, по дороге каждый смело пусть шагает? (да)

- Кто бежит вперёд так скоро, что не видит светофора. (нет)

- Кто полиции помогает, за порядком наблюдает. (да)

Молодцы!

Ребята, меня в руках карта - маршрут, вы будете следовать четко по этапам указанные в карте. На этапах, за правильное выполненое задание вы будете получать часть пазла из которого соберете целую картину.

Сейчас зазвучит музыка и вы должны отправиться на первую станцию. Желаем удачи!

Первая станция: «Азбука дороги»

В: Добрый день уважаемые ребята. На этой станции вам необходимо досказать словечко в мои загадки.

1. Заучи закон простой: Красный свет зажёгся (стой)

2. Жё лтый скажет пешеходу: Приготовься к (переходу)

3. А зелёный впереди, Говорит он всем (иди)

4. Есть подземный и надземный, И похожий есть на «зебру». От машин тебя спасёт,

Твой помощник (переход)

5. И шагая по дорогам, Не забудь и запиши:

Тротуар для пешеходов, Остальное для… (для машин)

6. Под землёю коридор На ту сторону ведёт.

Нет ни двери, ни ворот – Это, дети (переход)

7. Я глазищами моргаю Неустанно день и ночь. Я машинам помогаю

И тебе хочу помочь. (Светофор).

Вторая станция: «Водитель»

В: Добрый день, уважаемые ребята. Скажите мне, пожалуйста, а какой самый любимый вид транспорта у детей? Конечно же самокат. На этой станции каждый участник должен проехать на самокате от фишки до фишки и вернуться обратно – передав эстафету рукой. Проехать нужно, не задев ни уронив фишки, а самое главное – проехать соблюдая правила дорожного движения и передать эстафету.

Третья станция–«Регулировщик»

В: Добрый день, ребята! Скажите мне на какой свет нельзя переходить дорогу? (красный) а какой второй свет светофора? (жёлтый). А какой же свет разрешает движение? (зелёный) Скажите мне, пожалуйста, если светофор не работает, кто может регулировать движение на дороге? (регулировщик). А

сейчас, мы с вами немного поиграем. Я буду регулировщиком, а вы пешеходами. Вы должны выполнять те действия, которые указывает регулировщик.

Красный – стоять и маршировать;

Желтый – поднимать руки вверх и хлопать;

Зеленый прыгать на месте.

(в конце игры показывается желтый и зеленый сигнал)

Четвертая станция – «Дорожный знак»

В: Ребята, отгадайте загадку: Сами не видят, а другим указывают. Что это такое? (Дорожные знаки). А чем они отличаются друг от друга? (Формой и цветом). Для чего предназначены дорожные знаки? (Они помогают движению транспорта и пешеходам).

В: Сейчас я буду показывать дорожные знаки, а вы должны будете угадать - что это за знак.

Пятая станция – «Сказочная»(СВЕТОФОР)

В: Привет, друзья. Моя станция – называется «Сказочная». Вам нужно будет ответить на 10 моих сказочных вопросов. Из какой книги эти строчки:

«Рассуждать Степан не стал, Светофор рукой достал,

В середину заглянул,

Что-то где-то повернул?» («ДЯДЯ СТЕПА»)

1. В какой сказке, у какого героя имеется шапка такого же цвета, как сигнал светофора? («КРАСНАЯ ШАПОЧКА»)

Назовите произведение, в котором медведи ехали на велосипеде («ТАРАКАНИЩЕ»)

2. В каком произведении и кому трамвайчиком перерезало ножки? («ДОКТОР АЙБОЛИТ», ЗАЙЧИКУ)

3. Какое насекомое одного цвета с сигналом светофора живет в траве? (КУЗНЕЧИК)

В: А теперь вопросы будут посложней:

1) Как называют людей, идущих по улице? (пешеходы)

2) Как называется место, где пересекаются улицы и дороги? (перекрёсток)

3) На какие части делится дорога? (мостовая, бордюр, тротуар, разделительная полоса)

4) С какого возраста разрешается ездить на велосипеде по улицам города? (с 14 лет)

ШЕСТАЯ станция – «Доктор Айболит»

В: Ребята моя станция – самая важная. Здесь вам нужно будет оказать первую медицинскую помощь. Мне нужно два отважных человека. Задача одного из вас - забинтовать руку товарищу. Но оказывать помощь нужно правильно и аккуратно.

Команды возвращаются на свои места и СОБИРАЮТ ОБЩИЙ ПАЗЛ.