Светлана Овчарова
Квест-игра по творчеству А. Л. Барто «Поиски украденной книги в стране игрушек»
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: закрепить знания детей о стихотворениях Агнии Львовны Барто.
Задачи: развивать коммуникативные способности, творческое мышление, познавательный интерес; формировать навыки работы в команде; воспитывать интерес к стихотворениям.
Предварительная работа: знакомство с краткой биографией А. Л. Барто; чтение и заучивание стихотворений из цикла «Игрушки»; рассматривание иллюстраций к стихотворениям; выставка книг «Творчество А. Л. Барто»; иллюстрации к произведениям, рисование рисунков к стихотворениям А. Л. Барто; просмотр мультфильмов по произведениямА. Барто.
Публикация «Квест-игра по творчеству А, Л, Барто „Поиски украденной книги в стране игрушек“» размещена в разделах
- Барто А.Л. Викторины по стихам
- Барто А.Л. Творчество Агнии Барто
- Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
- Книга. Все материалы по теме книг
- Книга. Конспекты занятий на тему книг
- Темочки
Материалы: флажки с номерами, посылка, письмо от библиотекаря, послание от бабы Яги; 3 погремушки, клубок, 2 котёнка, два грузовика (для игры,конфеты, верёвочка, очки, бинт, йод, бумага для оригами по количеству детей (для самолётов, картинки, игрушки к стихотворениям; выставка книг А. Л. Барто, презентация, аудиозапись стихов и песен на стихи А. Л. Барто.
Предварительная работа:
Знакомство с краткой биографией А. Л. Барто; выставка совместного творчества детей и родителей, выставка рисунков детей, чтение и заучивание стихов, прослушивание и разучивание песен на стихи А. Л. Барто.
Пишут поэты стихи для детей.
Знаем и помним мы этих людей.
Много лет прошло и пусть…
Строчки помним наизусть.
Но одна из поэтесс Вызывает интерес.
Ее стихи известны миру
Хранят веселую сатиру.
Вы узнали это кто?
Это … ( ответы детей: Агния Барто)
Добрый день, дорогие ребята! Сегодня наша встреча посвящена любимой детьми писательнице и поэтессе Агнии Львовне Барто. За свою жизнь она сочинила более 700 стихов для детей. Они не просто развлекают и смешат, но ещё учат ребят вежливости, дисциплине, стойкости. На стихи А. Барто написано много песен. Давайте послушаем одну из них, она называется «Я расту»
Стихи А. Барто всегда интересно слушать, ведь они очень понятны детям.
(Раздаётся стук в дверь, входит почтальон).
Почтальон: Это детский сад «Дельфин» А какая группа?
Д: Да, это детский сад «Дельфин», а группа «Карасики»
П: Тогда получите посылку и распишитесь. До свидания!
В: Интересно, от кого же эта посылка? А посылку нам прислали из детской библиотеки. Как вы думаете, что внутри?
Д: Книга.
В: А почему вы так решили?
Д: Потому что в библиотеке много книг, там можно найти любую книгу, какую захочешь прочитать.
В: Вы правильно догадались. Посылку нам прислала библиотекарь Елена Петровна. Но почему же в посылке только письмо. Сейчас прочитаем.
«Здравствуйте, ребята! Я знаю, что вам очень нравится читать стихи А. Барто. Поэтому высылаю эту книгу. Надеюсь, что вам она очень понравится, а потом вы дадите почитать эту книгу ребятам из младшей группы.
В: Странно, а где же книга, здесь её нет. Но есть какая то записка. Сейчас прочитаем:
«В ступе я своей летала,
Детский сад я увидала.
Я повредничать решила,
Книжку вашу я стащила».
В: Как вы думаете, кто бы это мог быть?
Д: Баба Яга.
В: Как вы догадались?
Д: Баба Яга летает в ступе и вредничать любит.
В: точно, это она! А ещё она пишет, что если мы хотим получить книгу назад, то должны будем выполнить её задания и доказать, что мы знаем произведения А. Барто. За каждое выполненное задание, мы будем получать одну часть от картинки и в конце из полученных частей сложить целую картинку.
А чтобы мы знали, куда нам идти, ориентироваться будем по флажкам с цифрами.
В: Ребята, вы согласны на приключения, чтобы получить книгу?
Д: Да.
Тогда встаём за мной и отправляемся в страну игрушек.
Друг за другом мы пойдём,
В страну игрушек попадём.
Глаза закрой и покружись,
В стране игрушек окажись!
Станция №1 Игра «Передай погремушку»
В: Смотрите, а вот и первый флажок с цифрой 1.
В: Ой, посмотрите, а здесь кто-то плачет? Как же нам его успокоить? Чем любят играть такие маленькие детки?
Д: Погремушками.
В: Правильно, конечно, погремушками. Сейчас нам Марьям прочитает стихотворение А. Барто, которое так и называется «Погремушка»
В: Тут и задание от бабы Яги, в котором она говорит, что, мы должны развеселить малыша.
В: Ребята, а давайте мы с вами тоже поиграем с погремушками и повеселим малыша.
Проводится игра «Передай погремушку» (Нужны 3 погремушки. Под музыку дети передают погремушки по кругу. После прекращения музыки, те дети, у кого в руках остаются погремушки, выходят в круг и танцуют)
В: Молодцы! Получаем одну частькартинки и двигаемся к следующему флажку. Какая следующая цифра?
Станция №2 «Викторина по стихотворениям А. Барто».
В: А здесь нас ждёт викторина по стихотворениям А. Барто. Баба Яга хочет знать, как хорошо вы знаете стихи поэтессы.
Игра «Викторина по стихотворениям А. Барто»
1. Кого бросила хозяйка? (Зайку)
- Кого решили прокатить на машине? (Кота)
- Кому оторвали лапу? (Мишке)
- Что уронила Таня в реку? (Мячик)
- Кто шел по доске, вздыхая? (Бычок)
- Во что барабанит барабанщик? (В барабан)
- Кого отнесут рано утром в сад зеленый? (Козленка)
- Кому причешут шерстку гладко? (Лошадке)
- Как звали девочку, рёвушку-коровушку? (Ганя)
- Как звали девочку-ябеду? (Сонечка)
- Что случилось с барабаном из стихотворения
«Левой, правой!
Левой, правой.»? (Барабан продырявился)
В: Мы снова молодцы! И отлично справились с заданием Бабы Яги. И заслужили ещё одну часть от картинки.
Отправляемся дальше, к следующему флажку, с цифрой 3.
Но, не так всё просто. Баба Яга и здесь приготовила нам испытание. Для того чтобы попасть на следующую станцию нам нужно пройтись по узкой доске, как герой стихотворения «Бычок». Руки в стороны идем по доске и стараемся не упасть.
Станция №3 «Прокати кота»
В: Ребята, посмотрите, здесь сидят два котёнка и стоят два грузовика. Как вы думаете, зачем? (Выслушиваются предположения детей)
Стихотворение «Грузовик» нам прочитает ….
В: В своём задании Баба Яга говорит, что мы должны прокатить котов в грузовиках, тянув их на верёвочках так, чтобы наши коты не упали.
В: Молодцы! Справились с заданием. Вот вам следующий кусочек картинки. И отправляемся к флажку с цифрой 4.
Станция №4 «Корзинка с потерянными вещами»
В: ребята посмотрите, здесь стоит корзинка с вещами. И вам нужно пройти следующее испытание, узнать, героям каких прозведений А. Барто принадлежат эти вещи:
Мячик - «Мячик» (Таня)
Погремушка- «Погремушка» (Андрюшка)
Конфеты- «Помощница» (Танюша)
Верёвочка - «Верёвочка» (Лида)
Очки - «Очки» (Серёжа)
Грузовик - «Грузовик»
Бинты, йод - «Мы с Тамарой» (Таня и Тамара)
В: Ещё одна часть картинки у нас в руках. А теперь в путь. Наша следующая остановка около флажка 5.
Станция №5 «Запусти самолёт»
Возле нашего флажка лежит рисунок самолёта и листы бумаги.
Сейчас прочитаем задание Бабы Яги. Она хочет, чтобы мы из бумаги сделали много самолётиков.
В: Ну уж с этим заданием мы точно справимся?
Д: Справимся.
(Под музыку дети складывают самолётики из бумаги)
Сейчас … прочитает нам стихотворение, которое так и называется «Самолёт», a мы запустим наши самолёты.
(Ребёнок рассказывает стихотворение «Самолёт»)
Станция №6 «Распредели картинки»
В: Баба Яга перемешала картинки из разных произведений, вы должны выбратьтолько те, которые относятся к произведениям А. Барто. (Дети выполняют задание)
В: Молодцы! Получаете последнюю часть картинки.
В: А теперь давайте сложим и посмотрим. Что же у нас получилось? Из какого произведения герои?
A это стихотворение нам прочитает….
(Пока дети были увлечены выполнением заданий, помощник воспитателя подкладывает книгу в посылку)
В: Ребята, посмотрите, Баба Яга сдержала слово и вернула нам книгу.
А сейчас присаживайтесь, наши девочки подготовили нам сюрприз и покажут небольшое представление по стихотворению А. Барто «Девочка чумазая»
(Дети показывают инсценировку стихотворения «Девочка чумазая»)
А сейчас нам пора возвращаться. Встаём за мной и повторяем.
Друг за другом мы пойдём,
И в дет сад свой попадём.
Глаза закрой и покружись,
В детском садике окажись!
Вам понравилось наше приключение в стране игрушек? Чьи произведения мы сегодня вспоминали? A в нашем книжном уголке появилась ещё одна книга!
