Лэпбук «Наш огород» (4 фото)

Оксана Тарасова
Лэпбук «Наш огород»
▼ Скачать + Заказать документы

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский Сад № 122»

Лэпбук «Наш огород»

Разработали:

воспитатели: Тарасова О. В.

Ибряева Ф. Р.

г. Оренбург, 2017 г.

ПРОЕКТ

«Лэпбук «Наш огород».

Полное название

программы Проектирование и создание лэпбуков в работе с детьми 4-5 лет

Краткое название Лэпбук «Наш огород»

ФИО автора Воспитатели: Тарасова О. В., Ибряева Ф. Р.

Возраст детей 4-5 лет

Публикация «Лэпбук „Наш огород“» размещена в разделах

• Лэпбук «Овощи и фрукты»
• Лэпбук. Лэпбуки на все темы
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» апрель 2017

Актуальность Лэпбук — это самодельная интерактивная папка. В ней собирается материал по какой-то определенной теме. Основа лэпбука создается, дополняется и совершенствуется. Лэпбук – отличный помощник в работе воспитателей. Его можно использовать как для индивидуальной, так и подгруппой работы с детьми средного дошкольного возраста.

Это пособие помогает детям усвоить знания о строении растения, о последовательности посадки и уходу за растениями, а также закрепить и повторить материал в игровой форме).

Лэпбук – это превосходный способ для повторения пройденного. За счет наглядной привлекательности лэпбука обучение проходит непроизвольно.

Цель Приобщение детей к экологической культуре, закрепить практические знания о посадке семян в землю, обобщить и расширить знания дошкольников о том, как ухаживать за растениями в комнатных условиях;

Задачи Образовательные:

• учить детей ухаживать за растениями в комнатных условиях;

• познакомить детей с процессом выращивания рассады из семян;

• сформировать первоначальные трудовые навыки и умения:

• обобщать представление детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений.

Развивающие:

• развивать познавательные и творческие способности детей;

• формировать осознанно-правильное отношение к природным явлениям и объектам.

Воспитательные:

• воспитывать бережное отношение к своему труду;

• воспитывать бережное отношение к растениям.

Материалы и

оборудование 1. страничка «Расскажи-ка»

Ребенок, глядя на схему, может рассказать о посадке и уходе за растениями.

2. страничка «Строение растений»

Изучаем строение растений, называем основные части.

3. страничка «Загадки с грядки»

Здесь собраны загадки про овощи и фрукты.

4. страничка «Помоги маме»

Из корзинки нужно достать продукты (овощи и фрукты) и определить в какую кастрюльку положить.

Части проекта. 1. Подготовительный этап(1 неделя)

Определение темы проекта.

Формулировка цели и задач проекта.

Формирование проектировочной группы.

Распределение прав и обязанностей.

2. Основной этап. (1 неделя)

Подборка материала, картинок.

Организация просмотра подобранного материала по данной теме.

Методическое обеспечение.

-приобретение материала для изготовления папки;

-подбор необходимых пособий и самостоятельное изготовление пособий;

-распечатывание в цвете подготовленных материалов.

На эту работу отведено неделя.

3. Заключительный этап. (1 неделя)

Оформление пособия лэпбук «Наш огород».Распределение материала в папке.

Конечные результаты Дошкольники проявляют интерес к данному пособию. Любят играть в игры, предложенные в лэпбуке.

Количество детей

Дети средней группы. (1-2 ребенка)