Ирина Ручьёва
Летний оздоровительный праздник «Путешествие в страну «Три чудесных цвета»
Ход мероприятия:
Воспитатели групп приглашают своих воспитанников отправиться в путешествие в страну «Три чудесных цвета»
Ведущий: Вы любите путешествовать?
Тогда быстро собирайтесь,
Поскорее обувайтесь.
На остановке мы должны
Автобус ждать, он по пути.
Дети с воспитателем выходят на спортивную площадку, где находится касса. Их встречает Буратино.
Публикация «Летний оздоровительный праздник „Путешествие в страну „Три чудесных цвета“» размещена в разделах
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Лето
- Сценарии летних развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Буратино: Здравствуйте друзья! Мне известно, что вы собираетесь в страну «Три чудесных цвета». И чтобы попасть туда побыстрее, вам нужно ехать на автобусе, а для этого обязательно приобрести билеты в кассе. Прошу вас, занимайте очередь в кассу.
Мальвина: Плата за проезд - ответы по билетам:
Буратино с Мальвиной по очереди задают детям вопросы:
-Назови основные сигналы светофора?
-Какие виды транспорта вы знаете?
-Кого перевозит автобус?
-Где нужно ждать автобус?
-Как называю тех, кто едет в автобусе?
-Кто управляет поездом, самолётом, автомобилем?
Буратино: Молодцы! А вот ещё для вас загадка:
Дом по улице идёт.
Путешествовать зовёт.
Не на курьих, тонких ножках,
А в резиновых сапожках (автобус).
Мальвина: У всех есть билеты? Тогда в путь.
Исполняется песня: «В путь дорогу»
Автобус едет, останавливаясь на остановках для посадки пассажиров - детей средней и 2 младшей группы.
Буратино: Вот мы и приехали. А где нужно улицу переходить (ответы детей).
Ведущий: А как это нужно делать расскажут нам Юля и Даша.
- Пропускайте все машины и шагайте смело.
А дойдя до середины - посмотри направо
Даже очень смелый рассуждает здраво
Посмотри налево, а потом направо.
- Всем знакомые полоски
Знают дети, знает взрослый,
На ту сторону ведёт - пешеходный переход.
Это знак такого рода
Он на страже пешехода,
Переходим с вами вместе
Мы дорогу в этом месте.
Мальвина: Вот мы и приехали в страну «Три чудесных цвета». А вот и сам король.
Светофор: Здравствуйте, ребята! Очень рад встрече с вами.
Вижу, дорогу умеете переходить. А меня вы узнали? (Дети отвечают.)
Нужно слушаться без спорно
Указаний светофора.
Нужно правила движения
Выполнять без исключенья.
Ведущий: Послушай, что мы о тебя знаем.
Дети читают стихи.
1. Перейти через дорогу нам на улицах всегда
И подскажут, и помогут - говорящие цвета.
2. Светофор большой помощник, лучший друг для всех в пути.
Он всегда предупреждает цветом можно ли идти.
3. Красный цвет - вам скажет «Нет!» сдержанно и строго.
4. Жёлтый цвет даёт совет подождать намного.
5. А зелёный цвет горит - «Проходите»- говорит.
6. Все правила движения я знаю наизусть. Без правил я на улице ни как не обойдусь.
Светофор: Хорошо, тогда проверим какие вы внимательные. Если я подаю красный сигнал - вы молчите, если жёлтый сигнал - вы хлопаете, а зелёный - топаете.
Провидится игра на внимание «Светофор»
Светофор: Молодцы! У меня не осталось ни каких сомнений, что вы знаете правила дорожного движения. Добро пожаловать в страну «Три чудесных цвета».
Дети проходят, присаживаются на скамейки. Король-светофор знакомит детей со своими помощниками, объясняет и показывает.
Светофор: Ребята познакомьтесь с моими помощниками, дорожными знаками. Я начну стихи читать, а вы внимательно слушайте, запоминайте и хором отвечайте.
1. Всем известные полоски
Знают дети, знает взрослый.
На ту сторону ведёт,
Пешеходный (переход)
2. Он в кругу с обводом красным,
Что же это? Тут опасно!
Тут поймите запрещенье
Пешеходного движенья.
3. Эй, водитель, посмотри.
Здесь по тише, тормози!
Знают люди все на свете.
В этом месте ходят (дети)
4. Здесь, ребята, не до смеха.
Ни на чём нельзя здесь ехать.
Можно только своим ходом можно только (пешеходам)
Буратино: А поиграть у вас здесь можно? Или тоже запрещено?
Мальвина: Какой ты не терпеливый.
Светофор: Конечно можно. Только не на дороге. А то недавно с жителями нашей страны, с поросятами Ниф - Ниф, Наф - Наф и Нуф - Нуф произошёл опасный случай.
Инсценировка для детей поучительной сказки «Чудные поросята»
Однаждыпроснувшись рано утром поросята увидели, что мимо их дома проложена новая, широкая дорога. По ней проезжали разные машины. Кто-то спешил на работу, кто-то на прогулку, а кто-то в больницу, а кто-то к друзьям. Поросятам понравилось смотреть машины, ведь они были такие разные: большие и маленькие, грузовики и легковые. Некоторые машины ехали медленно, другие неслись с большой скоростью.
Но вдруг поросята увидели светофор, который стоял возле дороги. Подбежали поросята и заметили, что когда загорается красный свет - машины останавливаются, а через некоторое время - вновь помчались по дороге.
Ниф-Ниф: Странно? Почему остановились машины?
Наф-Наф: А мне интересно, почему они снова поехали?
Нуф-нуф: Ничего вы не понимаете. Захотели машины постоять на дороге -остановились, захотели поехать - поехали.
Ниф-Ниф: Не нужны нам ни какие светофоры. Когда захотим, тогда и перейдём дорогу.
Наф-наф: А ещё посмотрите, что это за полоски на дороге? Я слышал, что это пешеходный переход.
Нуф-Нуф: Опять всё просто. У кого-то не нашлось чёрной краски, поэтому
закрасили белой.
Ниф-ниф: Не нужны нам пешеходные переходы! Не нужны!
Наф-Наф: А зачем возле дороги какие-то знаки наставили?
Нуф-Нуф: А это чтобы возле дороги красиво и весело было.
Светофор: И поросята запели песенку:
Поросята: Нам не нужен светофор, светофор, светофор…
Светофор: Поросята выбежали на дорогу и стали петь ещё громче:
Поросята: Нам не нужен переход, переход, переход….
Светофор: Поросятам нравилось петь и танцевать на дороге, ведь она была такая широкая и ровная. И с ними ничего не случилось, лишь потому, что в этом момент ни ехали машины. Поросята продолжали веселиться и петь:
Поросята: Знаки тоже не нужны, не нужны, не нужны,
Знать об этом вы должны, вы должны, вы должны…
Светофор: Поросята так громко пели и веселились, что не заметили, как с двух сторон навстречу друг другу неслись два грузовика. Вдруг один из поросят закричит:
Наф-Наф: Братцы поросята- машины!
Светофор: Но поросята не сразу поняли, в чём дело, не сразу поняли, что надо бежать с дороги, но было уже поздно. Пострадавшим вызвали скорую помощь.
Доктор: Ну и дел натворили, сами пострадали, шофёров подвели. Машины смяты (доктор перевязывает поросят, даёт таблетки).
На дорогах играть нельзя. Надо быть осторожными при переходе дороги. Переходить её можно только по пешеходному переходу и на зелёный сигнал светофора. Всё поняли? Тогда до свиданья.
Поросята вместе: Мы обязательно будем соблюдать правила дорожного движения. Спасибо доктор, до свиданья.
Светофор:
Правила движенья
Все без исключения,
Знать должны зверюшки,
Барсуки и хрюшки,
Зайцы, поросята,
Пони и котята.
Буратино: А со мной точно не случится такая история как с поросятами, потому, что я всегда соблюдаю правила дорожного движения.
Светофор: А теперь я хочу проверить, как вы усвоили. И так поиграем?
Игра «Виды транспорта» (участники должны назвать все виды транспорта, которые они знают).
Игра «Части машины» (участники должны назвать части машины)
Светофор: Наши младшенькие давно засиделись. Давайте с вами поиграем? Вы будете воробушками, а я автомобиль. Под музыку птички летают, а когда выезжает автомобиль, птички должны будут спрятаться в свои гнёздышки.
Игра «Воробушки и автомобиль» (дети 2 младшей группы)
Буратино: А теперь проведём соревнования.
В первом соревновании, которое называется «Перевези груз», участникам каждой команды нужно будет перевезти груз из пункта 1 в пункт 2. Готовы? Тогда начинаем!
Соревнование «Перевези груз» (дети средней группы)
Мальвина: Груз успешно доставлен по назначению, а товарищи опоздали на автобус, им тоже требуется помощь. Предлагаю помочь друзьям.
Соревнование «Перевозка друзей»
Светофор: Молодцы, вы отлично справились. Я предлагаю сыграть в игру «Успей выехать»
Светофор: Вам понравилось путешествие? (ответы детей). Я тоже рад был с вами познакомиться. Надеюсь, вы всегда будете дружить с правилами дорожного движения, и на память о нашей стране примите шары трёх чудесных цветов (дарит шары). До свидания, друзья, до новых встреч!
Буратино: И нам пора возвращаться в детский сад. Часы показывают ровно 12 часов. Быстрее собираемся и на автобус отправляемся. Дети садятся в автобус (строятся парами) и уезжают в детский сад.
