Летнее развлечение для детей младшего дошкольного возраста

Ирина Писарева
Летнее развлечение для детей младшего дошкольного возраста

Летнее развлечение для детей младшего дошкольного возраста

«Лета яркие лучи»

Цель: погрузить детей в атмосферу праздника, радости от самого яркого,

тёплого времени года.

Задачи:

- познакомить детей с приметами лета;

- развивать творческое воображение; элементы театрализации;

- учить взаимовыручке, взаимопомощи в совместных играх.

По веселую музыку дети входят в зал, садятся.

Вед. : Здравствуйте, ребята, милые дошколята,

Мы встречаем праздник лета,

Праздник солнца, праздник света.

Публикация «Летнее развлечение для детей младшего дошкольного возраста» размещена в разделах

• Лето
• Средняя группа
• Сценарии летних развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» август 2020

Приходите в гости к нам,

Рады мы всегда гостям.

1реб. : Здравствуй, лето, здравствуй, лето!

По лесам и по лугам сколько радости и света

Ты несёшь в подарок нам.

2 реб. : Рано утром яркий лучик зазвенит в густой траве,

Речка плавать нас научит, ветер – бегать по траве.

3 реб. : Земляничкой и цветами встретит нас и лес, и луг,

Наши песни вместе с нами будут птицы петь вокруг.

Звучит песня кота Леопольда, входит кот.

Леопольд: Здравствуйте, ребята!

Вижу, собрался народ! Я – красивый и добрый кот,

Леопольдом все зовут, любят меня там и тут,

Не люблю я мышей и плаксивых малышей,

А из вас никто не плачет?

Дети: Нет!

Леопольд: Я умею всех мирить и подарочки дарить!

Кстати, я себя назвал, как на праздник к вам попал,

Ну а как вас всех зовут?

Крикните мне прямо тут!

Вед. : Ребята, давайте по команде три – четыре крикнем своё имя!

(дети кричат своё имя)

Леопольд: Ну и как мне вас называть? А впрочем неважно!

Я только что с кошачьего Евровидения. Я там пел много разных

песен и все слова в этих песнях были одинаковы «Мяу - мур».

Только мелодии разные. Давайте и мы с вами устроим

«Кошачий ансамбль», поём вместо слов «Мяу - мур».

Звучит фонограмма песни «В траве сидел кузнечик», дети и взрослые подпевают «Мяу - мур». (Леопольд дирижирует)

Леопольд: Как здорово у нас получилось!

Звучит музыка, входят два мышонка.

1 мышонок: Ха – ха – ха! Здорово! Ой, ну не кот, а умора!

2 мышонок: Здравствуйте, дети, лучшие на свете!

Всем огромный привет! Круче меня просто нет!

Леопольд: Чем важничать, лучше помогите детям разобрать игрушки.

Ведущая и Леопольд проводят с детьми игру «Кто быстрее разберёт игрушки».

( под музыку дети из большого обруча переносят игрушки в два маленьких: кубики и небольшие мягкие игрушки).

1 мышонок: Интересно, как это они так быстро справились?

2 мышонок: Леопольд, а ты загадку сможешь отгадать?

Леопольд: Попробую, загадывайте!

1 мышонок: Масло я на хлеб кладу и дырявую еду:

Чем в ней больше круглых дыр,

Тем богаче будет пир.

Вот кусочек – красота – жёлтый, твёрдый, нежный.

Это мышкина мечта! И моя, конечно!

Леопольд: Сыр!

2 мышонок: Именно так мы кричим, когда видим его!

1 мышонок: Тучка дождевая землю поливает, чтобы все росло на ней

Чтобы было веселей!

Леопольд: А кто вас, дети, разбудил, лес и поле осветил?

Кто нагрел траву, скамейку?

Даже воду в нашей лейке?

Кто с утра светил в оконце?

Догадайтесь, это…

Дети: Солнце!

Реб. : Мы о солнышке своём песню звонкую поём!

Дети средней группы образуют полукруг, исполняют песню «Солнышко», садятся.

Вед. : Ребята, а давайте с солнышком и тучкой поиграем!

Я скажу: «Светит солнышко – ходи!» - будем ходить по кругу,

А когда я скажу «Идёт дождик – сиди» - сядем на корточки и сделаем

ладошками крышу над головой.

Дети образуют круг, игра «Солнышко и дождик», садятся.

Леопольд: А я знаю игру, она называется «Солнечные зайчики».

Вед. : Дети средней группы поиграют первыми, малышки посмотрят

и тоже научатся ловить солнечных зайчиков. Чем больше мячей

попадёт в окошечко, тем ярче будет светить солнышко.

(Ведущая и Леопольд держат по небольшому жёлтому обручу, дети стараются попасть мячом из сухого бассейна в это окошечко, мыши играют с детьми.)

Вед. : Ах как ярко на празднике у нас солнышко светило и дождик моросил!

Леопольд: Молодцы, ребята, а мыши начинают исправляться, с ребятами

играть!

Вед. : Все так весело играли, вы, ребята, не устали? (дети отвечают)

В круг скорее выходите, танец нам свой покажите!

Дети младшей и средней групп образуют круг, исполняют танец «Пальчики - ручки», садятся.

Леопольд: А теперь подарки лета, тут моя корзинка где – то!

(находит накрытую корзинку с яблоками, ведущая показывает содержимое корзинки детям.

Будет в группе пир горой, а нам с мышатами пора домой!

Праздник наш кончать пора, до свиданья, детвора!

Под весёлую музыку дети покидают зал.

Что нужно:

1. Ведущая –

2. Леопольд –

3. 1 мышонок –

4. 2 мышонок –

5. Корзинка с фруктами для угощения;

6. 3 обруча, маленькие мягкие игрушки и кубики – для игры;

7. 2 маленьких жёлтых обруча и много маленьких мячиков из сухого бассейна – для игры.