Светлана Черная
Лэпбук — моя педагогическая находка
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД «ДЕЛЬФИН» с. НОВОКИЕВСКИЙ УВАЛ
(наименование организации)
«Моя педагогическая
находка
Черная Светлана Анатольевна
Воспитатель: высшей категории
МБДОУ Детский сад «Дельфин»
2024г
Здравствуйте! Я воспитатель Черная Светлана Анатольевна высшей квалификационной категории детского сада «Дельфин» села Новокиевский Увал.
Мой педагогический стаж более 26 лет.
Публикация «Лэпбук — моя педагогическая находка» размещена в разделах
- Лэпбук. Лэпбуки на все темы
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Педагогическая находка» март 2024
Сегодня я хочу познакомить вас со своей педагогической находкой, в которой представляю собственную профессиональную практику в использовании технологии «Лэпбук».
Я считаю, что необходимо постоянно искать новые методы и технологии обучения детей. Каждый ребенок индивидуален, и по-разному усваивает новый материал. Меня всегда интересовал вопрос, как же сделать так, чтобы пройденный материал остался в памяти у ребенка, чтобы он мог научиться пользоваться теми знаниями, которые получил по определенной теме, чтобы он захотел самостоятельно расширить свои познавательные горизонты по любому вопросу.
И я нашла для себя ответ – на помощь может прийти Лэпбук. Лэпбук для детей – это яркая, красочная, загадочная книжка, хранящая в себе множество секретов и тайн, которую хочется изучать, возвращаться вновь и вновь к ее содержимому.
Лэпбук – в дословном переводе с английского языка означает «книга на коленях». Дидактическое пособие «Лэпбук» представляет собой папку с разворотами.
На страницах папки имеются различные кармашки, которые заполняются практическим материалом. В пособиях представлены игры и упражнения, наглядный материал. Все материалы пособия несут в себе познавательную и развивающую функции.
Выбрала я это данное пособие, потому что Лэпбук :
- информативен;
- полифункционален: способствует развитию творчества, воображения.
- обладает дидактическими свойствами, несет в себе способы ознакомления с речевым материалом;
- является средством художественно-эстетического развития ребенка, приобщает его к миру искусства;
- вариативен;
- его структура и содержание доступно детям дошкольного возраста;
- обеспечивает игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность всех воспитанников.
На самом деле под лэпбуком подразумевается универсальное пособие, которое может быть итогом проектной и самостоятельной деятельности детей, тематической недели.
Лэпбук – это не просто технология, помогающая обобщить и запомнить полученные знания, это полет фантазии, который может дать непредсказуемый результат. Это исследование, которое однажды начавшись, будет продолжаться всю жизнь. Ведь если посеять в ребенке зерно открытий и исследования, оно будет расти и увеличиваться.
Лэпбук – это игра, творчество, познание и исследование нового, повторение и закрепление изученного, систематизация знаний и просто интересный вид совместной деятельности педагога и ребенка.
Для того, чтобы создать лэпбук подходит практически всё : и цветная бумага; как вырезанные, так и нарисованные самостоятельно картинки; рукописные или распечатанные тексты, картинки с цифрами, пазлы, раскраски, прописи, загадки и считалки, различные дидактические игры.
Еще одним плюсом лэпбука является тот факт, что это удивительные книги вместе с детьми, я делаю вручную.
Сам по себе лэпбук очень интерактивен, начиная от процесса его создания до готового результата и он, становятся неотъемлемой частью при создании уголков.
в театральном уголоке
в уголке природы
в нравственно патриотическом уголке и т. д.
Занятия с лэпбуком можно проводить как с одним ребенком так с подгруппой детей.
На данный момент могу сказать, что для меня это, действительно, моя «педагогическая находка», т. к. я наполняю тематические папки различным содержанием на абсолютно разную тему.
Зачем нужен лэпбук?
1. Он помогает детям по своему желанию организовать информацию по изучаемой теме и лучше понять и запомнить материал.
2. Это отличный способ для повторения пройденного. В любое удобное время ребенок просто открывает лэпбук и с радостью повторяет пройденное, рассматривая сделанную своими же руками книжку. А главное – это интересное занятие нравится детям.
3. Дети учатся самостоятельно собирать и организовывать информацию.
4. Лэпбук хорошо подойдет для занятий в разновозрастных группах.
Можно выбрать задания под силу каждому (для малышей – кармашки с карточками или фигурками животных, например, а старшим детям – задания, подразумевающие умение писать и т. д.) и сделать такую коллективную книжку.
Я думаю, что актуальность использования лэпбуков, заключается в том, что они помогают быстро и эффективно усвоить новую информацию и закрепить изученный в занимательной игровой форме. Это очень простое, интересное и перспективное игровое средство. Я использую его везде, и как в изучении основного материала, когда как раз по кусочкам собирается информация и для обобщения. Не только в совместной работе, но и в самостоятельной деятельности детей, также это отличный способ хранения информации. За годы работы мною изготовлены лэпбуки с различной тематикой.
О моих первых лэпбуках я рассказывала на районном мероприятии по диссеминации опыта работы ещё 2019г. Это технология успешно прижилась в моей практике, которую я использую до сих пор. Также рассказываю о лэпбуках на образовательном портале МААМ.
Мою «педагогическую находку» можно смело рекомендовать как, педагогам так и родителям! Спасибо за внимание!
