Лэпбук по музыке для второй группы раннего возраста (7 фото)

ирина копылова
Лэпбук по музыке для второй группы раннего возраста

Музыка обладает возможностями воздействия на детей с самого раннего возраста, оказывает положительное влияние, формирует его вкусы и предпочтения.

Публикация «Лэпбук по музыке для второй группы раннего возраста» размещена в разделах

• Лэпбук по теме «Музыка». Музыкальные лэпбуки
• Лэпбук. Лэпбуки на все темы
• Младшая группа
• Работа музыкального руководителя
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший лэпбук» декабрь 2018

Основной задачей музыкального воспитания детей можно считать - воспитывать любовь и интерес к музыке.

В этом нам окажет помощь Лэпбук по МУЗЫКЕ «Музыкальный сундучок».

ЛЭПБУК ПО МУЗЫКЕ включает в себя :

1. Музыкально-дидактическая игра «Угадай кто говорит»

Цель: развитие у детей звуковысотного слуха.

2. Д/и «Музыкальные инструменты»(загадки)

Цель: развития творческого потенциала детей через ознакомление с музыкальными инструментами.

3. Пособие для развития «Лесенка»

Цель: развивать звуковысотный слух детей.

4. Д/и «Собери металлофон»

Цель: Актуализировать знания детей о музыкальных инструментах.

Дидактические задачи:

Учить правильно собирать музыкальные инструменты. Развивать зрительную память. Воспитывать настойчивость в достижении цели и самостоятельность.

5. «Все о музыке»(в стихах)

Цель : Музыкальное развитие детей. Учить запоминать текст и его воспроизводить.

6. Песенки для детей

Цель: Развитие музыкальных способностей детей младшего дошкольного возраста.

Задачи:

• Воспитывать основы певческой и общемузыкальной культуры : формировать эстетические эмоции, интересы с одной стороны и вокально-хоровые умения и навыки – с другой.

• Развивать музыкальные способности, и, прежде всего различение интонационного точного и неточного пения звуков по высоте, длительности, слушание себя при пении и исправление своих ошибок.

7. Лото муз. инструменты

Цель: Закрепление представлений о музыкальных инструментах.

8. Д/и «Кто как ходит?» и «Собери картинку»

Цель: учить правильно собирать изображение предмета из отдельных частей;соотносить образ представления с целостным образом реального предмета,действовать путём прикладывания.

9. Пальчиковый театр:

• Колобок

• Теремок

• Репка

Цели: воспитывать у детей любовь к народному творчеству, желание приобщиться к нему; напомнить сказку "Колобок",»Теремок»,»Репка» вызвать желание рассказать сказку вместе с воспитателем; способствовать активизации речи; учить выполнять действий, о которых говориться в сказке.

10. Театр на палочке «Свинка Пеппа»

Цели: развитие умения разыгрывать несложные представления знакомых героев. Развитие мышления и памяти. Учение детей использовать интонацию, мимику. Развивать и поддерживать интерес детей к театрализованной деятельности.

11. Игра «Шумовые коробочки»

Цель: Сформирование умения различать и запоминать последовательность музыкальных шумов.

12. Картотека музыкально – дидактических игр

Цели: Развитие музыкальных способностей : поэтического и музыкального слуха, чувства ритма, музыкальной памяти; формирование песенного, музыкального вкуса;

13. Картотека – Подговорки в помощь для разучивания плясовых и танцевательных движений.

Цели: формирования и развития у детей творчества и воображения, благодаря сочетанию в единой деятельности трех характеристик танца - музыки, движения и игры.

14. Часики Эмоции

Цель: умение определять и различать человеческие эмоции и чувства.