Лэпбук «В гостях у сказки» (11 фото)

Мария Панова
Лэпбук «В гостях у сказки»

В жизни ребёнка сказка имеет огромное значение. Она становится средством развития и воспитания с первых лет жизни. Ведь язык сказки понятен малышу, он позволяет просто и доступно объяснить разницу между добром и зло, дать представления о взаимосвязи человека и природы, человеческих отношениях. Воспитателю, который использует в своей практике передовые достижения педагогики, будет очень интересно и полезно сделать для дошкольников лэпбук на данную тему.

Публикация «Лэпбук „В гостях у сказки“» размещена в разделах

• Лэпбук по сказкам
• Лэпбук. Лэпбуки на все темы
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший лэпбук» февраль 2020

Лэпбук "В гостях у сказки" - это пособие, которое можно использовать для детей как раннего, так и старшего дошкольного возраста. Конечно, содержание лэпбука будет отличаться в разном возрасте.

Цель: Развитие познавательных способностей детей посредством развивающих заданий и игр, закрепление и обобщение знаний детей о сказках.

Задачи:

• продолжать знакомить со сказками;

• воспитывать культуру речи, формировать навык детей рассуждать, развивать умения применять свои знания в беседе;

• обогащать и расширять словарный запас детей;

• формировать умение инсценировать эпизоды сказок;

• развивать артистические способности;

• развивать у детей творческие способности;

• формировать навыки сотрудничества;

• развивать коммуникабельность и умению общаться с взрослыми в различных ситуациях.

Содержание лэпбука «В гостях у сказки»

Дидактическая игра «Отгадай загадку!»

Следует как можно чаще предлагать ребенку загадки, ведь они не только позволяют активизировать его словарный запас, но и закрепляют умение выделять существенные признаки предметов. Ничто так хорошо не развивает логическое мышление ребенка, как загадки.

Дидактическая игра "Найди пару!" применяется для развития мелкой моторики, образного и логического мышления, произвольного внимания и восприятия, различения отдельных элементов по цвету, форме, размеру.

«Юные художники»

В кармашке вставлены распечатанные раскраски в достаточном количестве на каждого ребенка. Они используются для обучения правильному подбору цветовых сочетаний, развития и укрепления навыков рисования.

Дидактическая игра "Что было дальше?"

В кармашке находятся карточки с изображением эпизодов из сказок ("Репка", "Курочка Ряба", "Теремок"). Нужно расположить карточки в хронологическом порядке. Главной целью этой игры является развитие внимательности, памяти, а также развитие монологической и диалогической речи. Ребята вспоминают сказку, выкладывая картинки по порядку, проговаривают ее.

Для реализации образовательной области «Художественно - эстетическое развитие», «Речевое развитие» и «Социально- коммуникативное развитие» в данном лэпбуке предусмотрен театр на палочках.

Цель:

- Развитие творческой активности детей;

- Развитие устойчивого интереса к театрализованной деятельности;

- Обогащение словаря детей;

- Способствование проявлению самостоятельности, активности в игре с персонажами-игрушками.

Задачи:

- развитие мелкой моторики руки и координации движений;

- обогащение словаря ребенка, развитие звуковой культуры речи;

-развитие способов выражения эмоций;

-чувств, состояний, движений, которые в обычной жизни по каким-либо причинам ребёнок не может или не позволяет себе проявлять.

Особенности:

Театр на палочках прост как в использовании, так и в изготовлении.

Играть в таком театре очень легко, а самое главное интересно.

Дети сами выбирают своего «актёра», берут в руки и начинается спектакль.

Особенности лэпбука

Информация, которая представлена в лэпбуке, оформлена в виде разных карточек: открывающихся кармашков, вынимающихся листочков и прочих забавных деталей. Это прекрасный способ подать всю информацию в компактной форме.

Большая часть игр и заданий направлена на организацию совместной деятельности взрослого с ребенком, так как дети младшего возраста ещё не владеют навыками самостоятельной деятельности.

Результаты использование лэпбука «В гостях у сказки» :

Знакомство детей в интересной форме с русскими народными сказками.

Создание пособия, способствующего поддержанию познавательного интереса у малышей к художественной литературе.

Организация совместной деятельности взрослого с детьми, удовлетворение потребности малышей в общении и совместной деятельности со взрослым, снятия эмоционального напряжения.

Развитие основных психических процессов, речи детей, коммуникативных навыков.

Пополнение развивающей среды группы новым интерактивным пособием.