Ольга Колмакова
Мастер-класс для родителей «Изобразительная деятельность в раннем возрасте»
Цель: повышение педагогической культуры родителей.
Уважаемые родители! Ребёнку раннего возраста интересны не только игрушки и предметы быта, но и материалы, из которых можно что-то сделать: пластилин, краски, тесто, кубики, коробочки и т. д. Он с удовольствием исследует, изучает их. Но этот спонтанный интерес может вскоре угаснуть. Только взрослый способен поддержать интерес ребёнка и научить его рисовать, лепить, конструировать. Высока роль продуктивной деятельности в интеллектуальном развитии ребёнка – она способствует развитию воображения, памяти, внимания, формирует речевой контакт со взрослым, активизирует мелкую моторику, приучает к аккуратной работе за столом, дисциплинирует не только ребёнка, но и родителей (убирать за собой по окончании работы). На третьем году жизни ребёнок имеет представление о том, что карандашами, фломастерами и красками рисуют, из пластилина лепят, способен различать четыре цвета (красный, синий, жёлтый, зелёный, правильно называть их.
Публикация «Мастер-класс для родителей „Изобразительная деятельность в раннем возрасте“» размещена в разделах
Обучение детей изобразительной деятельности лучше начинать с лепки. Занятия лепкой должны проводить раньше, чем рисованием, т. к. именно в лепке дети чувствуют движение каждого пальца (когда вдавливают, отрывают кусочки, а также кистей рук (когда раскатывают и сплющивают ком).
Основные приёмы лепки, которые можно использовать дома:
- отламывание кусочка пластилина от большого куска;
-раскатывание комочков между ладонями прямыми движениями (палочки, колбаски);
- соединение концов палочки, плотно прижимая их друг к другу (колечки,баранки,колесо);
- раскатывание комочков пластилина круговыми движениями ладоней (шарик, яблоко,ягода);
- сплющивание комочка ладонями (лепёшки, печенье, пряник);
- углубления в середине сплющенного комочка (миска, блюдце);
- соединить две вылепленные формы в один предмет; палочка и шарик9погремушка, грибок, два шарика (неваляшка).
Значение обучения детей лепке с раннего возраста состоит в том, чтобы предоставить им возможность включиться в деятельность, которая позволит расширить свой опыт, научиться управлять своими эмоциями, переживаниями.
Способности ребёнка необходимо развивать с раннего возраста. Для их проявления необходимо увидеть эту одарённость, оценить, помочь её раскрытию. Если способности ребёнка сдерживаются и не поощряются, то чаще всего эти ранние проявления не развиваются. Начните заниматься с ребёнком в раннем возрасте и не прекращайте занятий в дальнейшем, это позволит ему приобрести ценные знания и навыки, необходимые в жизни, и настроит на успех.
