Любовь Николаевна Рослякова
Мастер-класс конструирования из бумаги способом оригами «Совушка крылышками машет» с детьми средней группы
Цель: учить детей средней группы конструировать из бумаги подвижную игрушку – птичку.
Задачи:
- учить детей создавать из бумаги игрушку-самоделку способом оригами, закрепить умение сгибать бумажный квадрат пополам, загибать углы по инструкции воспитателя, закрепить понятие «линия сгиба»;
- развивать внимание, память, логическое мышление, ориентирование на плоскости, мелкую моторику рук;
- воспитывать аккуратность в работе с бумагой, стремление создать поделку, с которой можно играть:
Публикация «Мастер-класс конструирования из бумаги способом оригами „Совушка крылышками машет“ с детьми средней группы» размещена в разделах
- Оригами для детей
- Поделки из бумаги
- Поделки. Мастерим с детьми
- Сова, совушка, совенок, совята
- Сова. Конструирование, поделки
- Сова. Оригами
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший мастер-класс» июнь 2023
Материал: разноцветные квадраты для скрапбукинга 15х15 см, простой карандаш, образец:
Таких совушек мы конструировали с детьми предыдущих выпусков, создавая изображение неподвижной птицы. Теперь придумали согнуть крылья у готовой фигурки совы так, чтобы она могла взмахивать крыльями.
Ход конструктивной деятельности детей:
Из предложенных вариантов цветной бумаги дети выбирают квадрат по желанию.
Кладут бумагу разноцветной плоскостью на стол, углом к себе.
Один из боковых углов накладывают на другой, сгибая квадрат пополам, раскрывают, обращают внимание на вертикальную линию сгиба:
Верхний угол сгибают немного вниз вершиной на линию сгиба:
Нижний угол квадрата загибают вверх вершиной на линию сгиба до совпадения с согнутым верхним углом:
Правый угол детали сгибают влево вершиной к вертикальной линии сгиба:
Левый угол загибают вправо вершиной к линии сгиба:
Получились крылья совы.
Вершину угла между крыльями немного отгибают вниз:
Теперь новое действие, которое не выполняли раньше: крылья надо отогнуть в обратном направлении, заложив складки:
Дети рисуют птицам глазки, перышки, обводят клюв снизу:
Дети прижимают пальчиками крылышки совы к столу, а когда пальчики убирают, отпуская крылышки – крылышки поднимаются, как будто птица
ими взмахивает:
