Анна Млынарчук
Мастер-класс по рисованию «Деревья зимой» во второй младшей группе
Цель: закрепить знания детей что такое дерево, из чего состоит оно (корень, ствол и много веток отходящих от ствола, умения рисовать дерево гуашью.
Раздаточный материал для детей: гуашь (коричневая можно взять чёрную и белая, кисточки, клеёнки, непроливайки с водой, салфетки и цветная бумага листа (голубого или фиолетового).
Публикация «Мастер-класс по рисованию „Деревья зимой“ во второй младшей группе» размещена в разделах
- Деревья зимой. Зимние деревья
- Деревья и кустарники
- Деревья. Рисование
- Зима
- Зима. Рисование, зимние рисунки
- Зимние поделки
- Рисование. Все материалы
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» февраль 2018
С детьми на прогулке рассмотрели дерево (выяснили, что корни у дерева в земле, а видим высокий ствол и много отходящих веток от ствола, зимой на ветках нет листьев, можно увидеть снег на ветках). Экскурсия по территории детского сада рассматривание разных деревьев. Выяснили отличия дерева от куста.
Вечером, в свободное время предложила ребятам нарисовать дерево зимой на своем примере. Перед рисованием подготовили пальчики (Сжали пальчики в кулачки, разжали (2-3раза). Подсчитали пальчики на одной руке и на другой).
За столами ребята взяли кисточки правильно тремя пальцами выше металлического наконечника, макнули аккуратно в коричневую гуашь и нарисовали ствол дерева снизу вверх, обращая внимания, что ствол дерева высокий (длинную линию). Макая в краску кисточки рисовали много веток (более тонкие, которые соединены со стволом (от длинной линии отходят более короткие). У ребят спросила, что надо сделать, чтобы деревья были снегу. (Необходимо, взять белую гуашь). Ребята промыли тщательно кисточки в непроливайки и обсушили в салфетках. Дети макали кисточки в белую гуашь и на своих рисунках рисовали снег на веках деревьев, а на земле сугробы.
После рисования, ребята промыли кисточки в непроливайках и положили правильно кисточки в карандашницы (ворсом вверх).
Ребята, были довольны своими работами.
Посмотрите и оцените!
