Мастер-класс с семьями воспитанников «Кинетический песок в развитии творческих навыков ребёнка»

Людмила Богатырёва
Мастер-класс с семьями воспитанников «Кинетический песок в развитии творческих навыков ребёнка»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Познакомить родителей и детей с кинетическим песком. Создать доверительное отношение родителей к воспитателю и к детскому саду.

Материалы:

- подносы с кинетическим песком;

- формочки для песка;

- игрушка- черепаха;

- украшение для песка;

- мелкие игрушки.

Ход занятия:

«Самая лучшая игрушка для детей – куча песка!»

К. Д. Ушинский

Воспитатель : Здравствуйте дорогие родители, мы рады Вас видеть.

Публикация «Мастер-класс с семьями воспитанников „Кинетический песок в развитии творческих навыков ребёнка“» размещена в разделах

• Кинетический песок
• Песок. Все материалы с использованием песка
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Темочки

Посмотрите ребята, что у меня в руках? Для каждого из вас я приготовила вот такую маленькую песочницу.

- Дотроньтесь до песка пальчиком, ладошкой, попробуйте сделать отпечаток своих ладошек.

- Какой он на ощупь?

Ответы детей и родителей, комментарии.

Воспитатель : А вы знаете, что у нашего песочка есть хозяйка? Она не любит показываться, но мы постараемся с ней познакомиться. Давайте попробуем сначала угадать, кто же она?

- Она отлично всем знакома,

Она всегда и всюду дома.

Нет дома для нее родней-

Дом постоянно вместе с ней.

С такой защитой нет и страха

Кто это?. (Черепаха)

Воспитатель говорит от лица черепахи: Я хочу рассказать Вам, какая у меня страна.

Страну прошу мою любить.

В ней много волшебства.

Здесь и озера и моря,

Пустыни и леса. Здесь строят горы, города,

Вулканы и дома.

Фигурки оживают вдруг,

О чем-то говоря.

Твори, лепи и фантазируй.

Построй свой мир и расскажи

Кто в нем живет, и кто с кем дружит,

И с кем бы ты хотел дружить.

Но вход в страну закрыт для тех,

Кто любит драться,

В глаза песком кидаться.

Кто не строит, а ломает,

Тот в страну не попадает.

- Свободные игры родителей с детьми.

- Рефлексия.