Математическое пособие «Курочка Ряба.» (6 фото)

Татьяна Синица
Математическое пособие «Курочка Ряба.»

В пособие входит курочка ряба, петух, разноцветные яйца

Цель; Совершенствовать навыки количественного и порядкового счета,

Формирования пространственных представлений. Развивать внимание, памяти.

1 вариант: На наборное полотно выставляются курочка с разноцветными яйцами (количество яйц зависит от программного содержания) и совершенствуются навыки количественного и порядкового счета.

2 вариант; закреплять понятия “слева” и “справа”

Публикация «Математическое пособие „Курочка Ряба,“» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Игры для детей
• Математика. Игры и дидактические пособия по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• «Курочка Ряба». Знакомство со сказкой, игры, занятия
• Темочки

3вариант: игра ”что изменилось?” На наборное полотно выставляю яйца. Дети запоминают,закрывают глаза в это время меняются яйца местами после этого ребята открывают глаза и рассказывают, что изменилось?.Можно заменить одно яйцо цыпленком и спросить из какого яйца вылупился цыпленок (в этом случаи еще и отрабатываем употребление предлога “из” в речи детей.

4. вариант; игра”Какого яйца не стало?” на наборном полотне выставляю яйца дети закрывают глаза в это время убираю одно яйцо и ребята открывают глаза и отгадывают какого яйца не стало.

5вариант:игра” Запомни и выложи” на наборное полотно выкладываю яйца, дети запоминают в течение 10-15 сек. Переворачиваю полотно, ребята выкладывают у себя за столами сколько и каких было яиц.

6 вариант: ориентировка на листе бумаги. Выкладываем яйца по словесной инструкции или по наглядности. Для демонстрационного материала используем фланелиграф, а ребята работают на местах с раздаточным.

7 вариант;”разложи яйца по ячейкам’’ У педагога и детей карточка разделенная на 9 частей и раскладываем яйца по словесной инструкции или по образцу. В этом варианте игры мы закрепляем употребление предлогов “над”;” под” и введение в активный словарь детей слов справа-слева; вверху-внизу.

8 вариант ; “Решение примеров” для этого варианта делаем яйца с примерами К курочке на яйцо прикрепляем нужную цифру. Дети решают примеры и отдают курочке нужные яйца. Так же можно закреплять состав числа из двух меньших.