Валентина Ершова
Методическая разработка «Лэпбук на тему «Сказки А. С. Пушкина»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение начальная общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Степана Савельевича Гурьева Липецкого муниципального района Липецкой области
(«Эврика»)
Методическая разработка
«Сказки А. С. Пушкина»
Подготовила: воспитатель Ершова В. В.
2023 г.
Публикация «Методическая разработка „Лэпбук на тему „Сказки А, С, Пушкина“» размещена в разделах
Цель методической разработки : повышение профессиональной компетентности педагогов в области поддержки детской инициативы на основе использования лэпбука; познакомить педагогов с технологией изготовления лэпбука.
Лэпбук – сравнительно новое средство обучения из зарубежной педагогики. Это собирательный образ плаката, книги и раздаточного материала. Работа с ним учит детей мыслить и действовать креативно в рамках заданной темы, не только расширяя кругозор, но и формируя навыки и умения, необходимые для преодоления трудностей и решения поставленной проблемы. Он развивает детское воображение, которое признано важнейшим возрастным новообразованием, активизирует общение как со сверстниками, так и со взрослыми, обогащает мир ребенка.
Что собой представляет лэпбук? Это интерактивная тематическая папка с множеством приспособлений для какой-либо информации – с кармашками, дверцами, окошками, конвертами, прорезями, подвижными деталями и т. п. Ребенок может самостоятельно брать и перекладывать, застегивать и передвигать, закрывать и открывать, складывать и перекладывать по своему усмотрению все то, что находится в этой папке, а еще и мастерить сам.
Использование «лэпбука», как неотъемлемой части предметно-пространственной развивающей среды (ППРС, отвечает требованиям, которые сейчас стоят перед дошкольным образованием:
- обеспечение возможности общения всех участников образовательного процесса;
- осуществление партнерской деятельности детей и взрослых;
- реализация образовательной программы дошкольного учреждения; - соответствие требованиям к ППРС согласно ФГОС ДО.
Лэпбук создан с целью расширения знания детей о сказках известного русского писателя, создания интереса к произведениям писателя.
1. Формировать связную речь, обогащать словарь детей.
2. С помощью данного лэпбука можно решать следующие задачи:
— развивать познавательный интерес к сказкам А. С. Пушкина;
— учить узнавать произведения А. С. Пушкина по иллюстрациям;
— развивать речь, память, творческое мышление, воображение, мелкую моторику, смекалку;
— воспитывать любовь к сказам
Этапы работы над лэпбуком :
1. Выбор темы (тема проекта, тема недели). 2. Составление плана лэпбука.
3. Составление макета лэпбука.
4. Оформление лэпбука (подбор материала - из чего будут изготавливать, дидактического материала, наглядного и др.).
Содержание лэпбука :
1. Дидактическая игра: «Из какой сказки предмет»;
Материал: карман с предметами произведений.
2. Мини книжка «Биография А. С. Пушкина», монета.
3. Дидактическая игра «Восстанови картинку»
Материал: карман с отрывками карточек из общей картинки по сказкам А. С. Пушкина,
4. Дидактическая игра «Разложи и расскажи».
Материал: карточки с изображением сказочных персонажей и действий из сказки А. С. Пушкина.
5. Картотека загадок по сказкам А. С. Пушкина
Материал: небольшие карточки с загадками.
6. Дидактическая игра «Собери картину»
Материал: разрезные картинки разных действий из сказок.
7. Лото «Сказки А. С. Пушкина»
Материал: сюжетные картинки по сказкам, поле для лото.
8. Дидактическая игра «Найди пару из одной сказки»
Материал: карточки из разных сказок.
9. Раскрась картинку.
Материал: раскраски по сказкам.
10. набор для театра с персонажами и фонами по сказкам А. С. Пушкина.
Материал: карточки с изображением героев, фон для расположения героев.
11. Гармошка со сказкой о «Попе и работнике его Балде»
Материал: для подробного пересказа и рассказывания.
Для создания лэпбука нам понадобятся такие материалы:
• Папка-основа. (Ее можно купить готовую или сделать своими руками. Я использовала двусторонний цветной картон).
• Цветной принтер.
• Ножницы, клей-карандаш для бумаги, клеевой пистолет, картон цветной, пленка для ламинатора, цветные картинки, карточки, шаблоны конвертиков для карточек, ламинатор.
•Брошюровщик и пластиковые пружины (так же можно использовать для скрепления, двусторонний или бумажный скотчи).
1. Берем двусторонний цветной картона, ламинируем, это и будет основой для лэпбука. Затем скрепляем листы между собой, с помощью брошюровщика. Основа готова.
2. Вырезаем детали, приклеиваем все на свои места.
Данный лэпбук является средством для организации совместной работы педагога и детей, а также самостоятельной деятельности ребенка. Тема лэпбука позволяет его использовать во время тематической недели, посвященной сказкам А. С. Пушкина или на недели книги, сказок…
