Методические рекомендации для воспитателей и молодых специалистов ФК «Обеспечение безопасности ОД по плаванию в ДОУ» (2 фото)

Людмила Воробьева
Методические рекомендации для воспитателей и молодых специалистов ФК «Обеспечение безопасности ОД по плаванию в ДОУ»
▼ Скачать + Заказать документы

Методические рекомендации для воспитателей и молодых специалистов ФК

До начала организации плавания в бассейне детей надо ознакомить с правилами поведения в помещении бассейна и на воде. Все взрослые должны знать меры по оказанию помощи на воде и в любую минуту быть готовыми помочь детям.

Обеспечение безопасности при организации плавания с детьми дошкольного возраста включает следующие правила:

Публикация «Методические рекомендации для воспитателей и молодых специалистов ФК „Обеспечение безопасности ОД по плаванию в ДОУ“» размещена в разделах

• Безопасность, ОБЖ. Конспекты занятий
• Консультации для воспитателей, педагогов
• Методические материалы для педагогов и воспитателей
• Плавание, бассейн в детском саду
• Работа инструкторов по физической культуре
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» апрель 2021

• непосредственно образовательную деятельность по плаванию проводить в местах, полностью отвечающих всем требованиям безопасности и гигиены;

• не допускать неорганизованного плавания, самовольных прыжков в воду и ныряния;

• не разрешать детям толкать друг друга и погружать с головой в воду, садиться друг на друга, хватать за руки и за ноги, нырять навстречу друг другу, громко кричать, звать на помощь, когда она не требуется;

• не проводить непосредственно образовательную деятельность по плаванию с группами, превышающими 10-12 человек;

• допускать детей к непосредственно образовательной деятельности только с разрешения врача и наличии медицинской справки;

• приучать детей выходить из воды по неотложной необходимости только с разрешения преподавателя;

• проводить поименно перекличку детей до входа в воду и после выхода из нее;

• научить детей пользоваться спасательными средствами;

• во время непосредственно образовательной деятельности внимательно наблюдать за детьми, видеть всю группу, каждого воспитанника

отдельно и быть готовым в случае необходимости быстро оказать помощь ребенку;

• обеспечить обязательное присутствие медсестры при проведении непосредственно образовательной деятельности по плаванию;

• не проводить непосредственно образовательную деятельность раньше, чем через 40 минут после еды;

• при появлении признаков переохлаждения (озноб, «гусиная кожа», посинение губ) вывести ребенка из воды и дать ему согреться;

• соблюдать методическую последовательность обучения;

• знать индивидуальные данные физического развития, состояние здоровья и плавательную подготовку каждого ребенка;

• прыжки в воду разрешать детям, умеющим уверенно держаться на поверхности воды;

• не злоупотреблять возможностями ребенка, не форсировать увеличения плавательной дистанции;

• добиваться сознательного выполнения детьми правил обеспечения безопасности непосредственно образовательной деятельности по плаванию;

Каждый воспитанник должен знать и соблюдать следующие правила поведения в бассейне:

• внимательно слушать задание и выполнять его;

• входить в воду только по разрешению преподавателя;

• спускаться по лестнице спиной к воде;

• не стоять без движений в воде;

• не мешать друг другу, окунаться;

• не наталкиваться друг на друга;

• не кричать;

• не звать нарочно на помощь;

• не топить друг друга;

• не бегать в помещении бассейна;

• проситься выйти по необходимости;

• выходить быстро по команде инструктора.

При обучении прыжкам каждый воспитанник должен знать и соблюдать правила прыжков в воду:

• во время проведения прыжков в воду необходимо соблюдать строгую дисциплину: не толкать и не торопить друг друга, внимательно слушать объяснения преподавателя;

• выполняются прыжки строго под наблюдением преподавателя и по его команде;

• очередная команда подается после того, как выполнившие прыжок дети, отплыли на безопасное расстояние или вышли из воды;

• при прыжках в воду с твердой опоры необходимо обхватывать пальцами ног передний край этой опоры, чтобы не поскользнуться и не упасть назад;

• при выполнении прыжка вниз ногами нужно, попав в воду согнуть ноги в коленях;

• внимательно слушать объяснение техники прыжка инструктором.

Соблюдение правил поведения в бассейне при организации плавания с детьми дошкольного возраста способствует обеспечению безопасности при проведении непосредственно образовательной деятельности.