Наталья Рудак
Методические рекомендации по написанию и оформлению сценария мероприятия
Сценарий мероприятия – самый распространенный вид прикладной
методической продукции. Сценарий – конспективная, подробная запись
мероприятия : праздника, линейки, любого дела. Сценарий снабжается
методическими советами. В нем дословно приводятся слова
ведущих, чтецов, актеров, тексты песен. В ремарках даются сценические
указания:
- художественное оформление;
Публикация «Методические рекомендации по написанию и оформлению сценария мероприятия» размещена в разделах
- световая партитура;
- движение участников праздника на сцене и т. д.
Примерная схема сценария :
- название (например, сценарий «Новогодние каникулы»);
- адресат - для кого предназначено мероприятие;
- цель, воспитательные задачи данного мероприятия;
- участники, реализующие сценарий, действующие лица;
- полный текст выбранного сценария;
- использованная литература;
- автор сценария, год.
Структура сценария массового мероприятия :
- титульный лист (вышестоящие органы образования (по подчиненности
учреждения) полное название учреждения в порядке нисходящей
подчиненности, форма и название мероприятия, адресность (возраст
участников, Ф. И. О. автора полностью, должность, город, год проведения);•
пояснительная записка (актуальность, цель и задачи, условия и особенности
реализации, предварительные организационные мероприятия);
- литературный сценарий (название, действующие лица, полный текст ведущих и героев, описание игр, конкурсов; ремарки в тексте раскрывают особенности характеров героев, происходящее действие, музыкальное оформление, художественные номера и т. д. ; имена персонажей печатаются в левой части текста, выделяются и не сливаются с основным текстом);
- методические советы по проведению;
- используемый реквизит;
-рекомендуемая и используемая автором литература и музыкальный материал;
- приложения (дидактические материалы, вопросы и ответы викторин, схемы,
таблицы и т. д.).
Примерная схема анализа досугового мероприятия
1. Общая характеристика детской группы: состав, возраст, учет возрастных и
индивидуальных особенностей, интересов, запросов детей.
2. Место и время проведения.
3. Тема, цель, форма проведения.
4. Анализ качества подготовки мероприятия :
-наличие плана проведения;
-определение задач;
-активность детей и педагога;
-участие и заинтересованность родителей и др.
5. Анализ хода мероприятия :
-содержание и воспитательная направленность;
-отношение обучающихся к мероприятию, увлеченность, творчество,
инициатива;
-характеристика педагогических средств;
-проявление качеств педагога, его авторитет;
-создание условий для влияния на детей.
6. Выводы, замечания, предложения:
-оценка методического своеобразия и результативности мероприятия;
-недостатки в ходе подготовки и проведения мероприятия, пути их устранения;
-пожелания по улучшению подготовки, содержания и форм организации
мероприятия.
