Методическое пособие «Тактильный круг» (2 фото)

Каткова Любовь
Методическое пособие «Тактильный круг»
▼ Скачать + Заказать документы

Задача: формировать представление детей об окружающем мире, через познание форм, цветов, материалов и их свойств, путем тактильных ощущений.

Цели:

1. Способствовать формированию новых тактильных ощущений, в процессе игры с «тактильным кругом»;

2. Изучать свойства предмета:

- форму и цвета;

- мягкость/твердость/упругость;

- гладкость/рельефность/колючесть;

Публикация «Методическое пособие „Тактильный круг“» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Игры для детей
• Тактильные игры и пособия
• Темочки

3. Знакомить с понятиями «природный материал» и материал, созданный человеком;

4. Развивать мелкую моторику;

5. Совершенствовать речевую активность в процессе игры в «тактильный круг», тем самым обогащать словарный запас ребят;

6. Воспитывать интерес к процессу обучения через игру.

Описание пособия «Тактильный круг».

1. За основу мною был взят деревянный круг – вкладыш-сортёр (много деталей было потерянно, и как «игрушка», он морально устарел) с углублениями в виде разных геометрических форм, в количестве 12 штук. В качестве основы для пособия можно взять плотный картон, лист фанеры, деревянный лист и т. п. ;

2. Моё наполнение:

- природный материал: жёлуди, шишка, ракушки, веточки;

- искусственный материал: губка (двусторонняя, пуговицы, мелкий конструктор, мех, бусины, фольга, пластмассовые камни.

Я была ограниченна количеством ячеек, но при создании следующего пособия, обязательно добавлю такие предметы, как: камни природного происхождения, щетинистую поверхность (щетка, кусок коврового покрытия, металлическую губку, вату, крупы и т. п.

Варианты обучающих игр с методическим пособием «Тактильный круг»:

1. «Покажи гладкий предмет…» - игра основана на изучение свойств предметов;

2. «Покажи шишку…» - игра основана на соотнесение названия с самим предметом;

3. «Дотронься до каждого предмета, что ты замечаешь?» - игра-эксперимент, которая опытным путём даёт возможность ребёнку установить наличие/отсутствие отличий разных материалов друг от друга;

4. «Скажи и покажи, что тебе будет приятно гладить? Почему?» - игра способствует формированию своего мнения, основываясь на том, что одному ребенку будет тактильно приятна ячейка с мехом (пушистый, гладкий, другому ближе ячейка с рельефным наполнением;

5. Если пособие будет оформлено с ячейки-геометрическими формами, то это даст возможность игры «Найди фигуру», что способствует изучению форм предметов;

6. «Найди предмет жёлтого цвета?» - игра способствует изучению цветов.

7. «Определи, где природные материалы, а что создал человек?» - способствует формированию понятий «природный материал» и материал, созданный человеком.

Думаю, что вариантов игры с пособием «Тактильный круг» еще очень много, я описала те, что сама использую в работе с детьми.