Светлана Жабуева
Методы и формы организации деятельности учащихся
"Методы, формы организации деятельности учащихся, средства"
Термин «метод» (от греческого methodos) означает «путь, способ продвижения к истине, к ожидаемому результату».
Понятие «метод обучения» отражает:
1) способы обучающей работы учителя и способы учебной работы учащихся в их взаимосвязи;
2) специфику их работы по достижению различных целей обучения.
Методы обучения - это способы совместной деятельности учителя и учащихся, направленные на решение задач обучения, т. е. дидактических задач.
Публикация «Методы и формы организации деятельности учащихся» размещена в разделах
Наиболее ранней классификацией является деление методов обучения на методы работы учителя (рассказ, объяснение, беседа) и методы работы учащихся (упражнения, самостоятельная работа).
Распространенной является классификация методов обучения по источнику получения знаний. В соответствии с таким подходом выделяют:
а) словесные методы (источником знаний является устное или печатное слово);
б) наглядные методы (источником знаний являются наблюдаемые предметы, явления, наглядные пособия);
в) практические методы (учащиеся получают знания и вырабатывают умения, выполняя практические действия).
Более подробно можно прочитать пройдя по ссылке ниже:
Светлана Жабуева | Все публикации
